声。应雄的名字也被更多人叫喊，仿佛胜利已经被越州一中队装入了口袋一般。

    全州中学队的后卫运球过来，在弧顶找太子。太子想要位接球，发现防守自己的人，赫然是刚才投进关键3分的应雄

    应雄利用身体，卡住太子接球的方位，不让他舒服得到皮球。因为应雄的无球紧逼，使得后卫不敢冒险传球给太子，只好传给别的人去进攻。

    事实上刚才在场下，应雄就在观察太子的无球走位接球和进攻套路。太子的进攻主要依靠持球后的急停跳投。因为他手臂长，弹跳好，出手点高，防守者很难真正干扰到他。他的中距离跳投非常精准，且多个位置都是他的投篮点。最难防的是，他的进攻假动作很多，还有一手水准以上的持球突破能力。很多忌惮他投篮的防守者由于贴得太紧，被他过掉后杀到篮下取分。

    当然太子并非真的在进攻端毫无短板，事实上3分球就是他的软肋。对于3分球，大概是不擅长且命中率不高的缘故，他全场比赛下来都很少出手。另外，他在被夹击的时候出球速度并不快，有时候会有些粘球。

    全州中学队得分后卫急停跳投不中，李建武收下篮板，传给应雄推进。

    应雄得球后立即加大马力向前场飞奔。太子过来断球，应雄一个背后运球，过掉了太子，继续往前杀。

    全州中学队回防的队员已经顾不得那么多了，往应雄这边扑过来。应雄抓住这个时机，一个长传，找到了篮下的陈峰，陈峰强突造成对手的拉人犯规。

    陈峰两罚全中，比分被缩小到了2分。

    全州中学队底线发球继续进攻。应雄一直跟着太子，不让他接球。太子则不停地挑衅他：“一年级的小菜鸟，别以为打了几场好球尾巴就飞上天了，你还嫩着呢”

    应雄没有理他，面无表情地逼防。

    太子继续挑衅：“别把我惹火了，不然你会后悔的”

    应雄终于开口了：“那就让我后悔吧”

    太子气得直骂娘。

    在应雄的贴身防守下，太子就是无法得到舒服的传球机会，反倒是不停地跑位，有些气喘。

    好不容易在3分线外接到皮球，这时候应雄反而没有逼上上来了。>> --