从魔力起源开始讲起，兰儿倒是听得十分认真，然而直播间的观众却一个个地绝倒了。

    要不要设定的这么仔细啊？

    也有一些傻乎乎的观众真的按着捣蛋鬼教导的开始学习魔法，结果当然是什么都放不出来。

    “好了，魔力的起源就讲到这里，现在要给兰儿你测定一下魔力性质。提问，什么是魔力性质？”

    学生只有一个的下场，就是不管什么提问必然需要回答，好在兰儿在理论知识上算是个优等生，立刻回答道：“每个人天生魔力性质都是不同的，在学习具体的魔法之前，如果能明白自己的魔力性质，学习相同性质的魔法会事半功倍。”

    “很好，把手放上来吧。”

    顾樵拿出来的是一个水晶球，这个水晶球会分析魔力的性质。百年前魔法大师莫里森的发明，比起传统辨别方法更加科学，也更加精确。

    兰儿把手放了上去，原本透明的水晶球开始出现了色彩。从色彩分布上看，十分的杂乱，像是一个吹出来的肥皂泡。兰儿的脸上露出了失望的表情，因为这代表着她的魔力性质不好。

    一般而言，魔力性质越是单调，越容易成功。以童婳为例，她就是百年一出的纯粹时间魔力拥有着，虽然使用其他系统的魔法会大打折扣，但是在时间魔法上进境却是一日千里。

    虽说复杂魔力性质的人可以使用更多魔法，然杂而不精，纵观整个魔法历史有此性质的成功者寥寥无几，而且无一例外是大器晚成。

    顾樵安慰道：“没事，一个多系统魔法师在冒险者小队中也是很受欢迎的，因为可以在有限的人手中发挥出更多的作用。兰儿你要比别人更多努力，千万不要因此而气馁。”

    在顾樵的安慰下，兰儿进入了冥想室开始练习冥想，而另外一个小孩则带着满脸笑容进来了。

    “老大，你做的坚硬鱼丸都卖掉了！不知道有多好卖，我刚喊了没两>> --