加深你们对课堂所学内容的理解，你们千万别以为作业只是个形式。自个儿的作业一定要自个儿写，绝对不能让人代笔。你就按我说的来吧，给张旖嫙讲个案例，让她自个儿一边理解一边写。”说完看向张旖嫙，道：“张旖嫙啊，你们慢慢说吧，我先走啦。”说完对二人笑笑，转身走了出去。

    李睿抬手想要拦她，却已经晚了，心下既好气又好笑，这老太太，自己马上就有约会了，哪有时间给张旖嫙讲实例啊，转脸看向张旖嫙，却见她正瞧着自己，便对她道：“张主任，我马上要出去跟朋友吃饭，没时间给你说了，你看怎么办好？要不我还是代你写了吧，你给我写几个字，我模仿你的笔迹写，不会被华教授认出来的。”

    张旖嫙却问道：“你怎么知道我是主任？”李睿道：“今天上午报到的时候，我听门口工作人员这么称呼你的，你是不是省政府办公厅的副主任啊？”张旖嫙越奇怪，道：“我是省政府办公厅的副主任，可你又怎么知道我是副的？你以前知道我？”李睿笑笑，道：“如果你是正主任，那几个工作人员就不会喊你‘张主任’了，而会喊你‘主任’。”

    张旖嫙这才恍然大悟，难得的笑了一小下，笑容乍现，如雪中寒梅吐蕊，但又很快收敛，如同从来没笑过似的，问道：“你不是还要写自己的作业嘛，还有时间写我的吗？”李睿心想，别说我有时间了，就算没时间，也要挤出时间来给你写啊，这个好机会我再不懂得把握可就是傻小子了，道：“有，写起来很快的。”张旖嫙想了想，俏脸上浮现出扭捏矜持之色，仿佛承了他很大人情一般，语气**的说道：“那就麻烦你了。”李睿道：“那你给我写几个字吧。”

    二人回到桌前，李睿把自己的笔本递给张旖嫙。张旖嫙坐下后，持笔望着空白页呆，迟迟没有落笔，竟是不知道写什么好。

    李睿提示道：“你就写‘政府公共危机与突事件’这几个字好了。”

    张旖嫙回过神来，落笔开写，很快几个娟秀工整的小字出现在了页面上。

    有句名言叫作“字如其人”，是说通过一个人的笔迹可以了解这个人的性格，比方说，笔迹潦草的人，肯定是性格急躁冲动的人；笔迹清扬飘逸的人，应该是洒脱不羁的人；笔迹刻板工整的人，是自律守正的人。而眼下张旖嫙的笔迹，娟秀中透着工整，应该可以说明，她蕙质兰心，同时也是个性格保守端严的女子，而这与她外在体现出来的冷淡严肃是相符的。

    李睿看到她的字，也就知道了，她绝对不是那种可以肆意调闹戏谑的女子，和这种女子打交道，一定要谨守本分，给予她足够的尊重，以心交心，以心换心，否则只会自取其辱，常务副市长贾玉龙如果不知道这一点，贸贸然就上去招惹她，肯定会弄个好大没脸回来。

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