“算他走运。”德拉科有些失望的说，索伦只是耸耸肩，他低声说：“那个小姑娘还是有两下子的。”

    德拉科不屑的哼了一声，几个人一起沿着楼梯从地下室走上来。这时，索伦猛的皱了一下眉——又是那种规则波动，就在附近。

    “你们先走吧，我还有点事要去办。”索伦随便说了一声，就转身向另一个方向走去了。

    一间空教室里，赫敏背着沉沉的书包，她紧张地四下看了看，在袍子的领口那里摸索着，从袍子下面抽出一条很长很精细的金链子，金链子下面垂着一只小小的发亮的金计时器，她想了想，把计时器拧了一圈——然后，如同水流不断从她身边飞快地划过，赫敏的身影慢慢变得扭曲而模糊，然后消失了。

    一团黑火凭空出现，索伦站在教室里，他金色的双瞳看着赫敏消失的地方，时间的规则被扭曲了，虽然这种扭曲正在渐渐复原，但依旧明显。

    “原来只是个时间转换器。”索伦自言自语，“不过，竟然会允许学生使用这种东西，还真是胆大啊。”

    …………

    第三节

    卢平教授弄到了一只博格特，把它关在教员休息室的衣柜里。在黑魔法防御术课上，他教导学生们如何对付这种魔法生物，在斯莱特林们之前，其他三个学院的学生们已经在课上面对过博格特了。

    教员休息室是一间长长的、放满了不成套的旧椅子的地方，斯莱特林们全都进屋后，卢平挥了下魔杖，房间的门自动关上了。

    “现在，这样，”卢平教授说，招手示意全班学生走到休息室尽头。那里摆着一个旧衣柜——那是教员们放富余袍子的地方。卢平教授走到这个衣柜旁边立定，衣柜突然摇晃起来，砰砰地碰着墙，看起来博格特就关在那里面。

    “里面有个博格特。它们喜欢黑暗、封闭的空间，”卢平教授说，“衣柜、床底下的空隙、水槽下面的碗橱——有一次我遇到了一个藏在祖辈的老钟里面。这一个是前天下午搬进来的，我请示校长，问教员们是否可以不去惊动它，让我的三年级学生有一些实践机会。

    “所以，我们必须向自己发问的第一个问题是，博格特是什么东西?”

    德拉科举手，尽管他不太喜欢卢平不修边幅的打扮，但是依旧试着在课堂上表现出自己的优秀。“他们擅长变形，”德拉科自信地说，“它会变幻成我们心中所害怕的形象，引出我们的恐惧。”

    “真的很不错。”卢平教授说，“更确切的讲，博格特会变幻成最能勾起我们痛苦与软弱的事物，某种我们内心深处最不愿回忆或是面对的形象。所以说，衣柜里面，坐在黑暗之中的那个博格特还没有呈现为任何形象。它还不知道什么东西能吓住门外边的人。谁也不知道博格特独处时是什么样子，但是等到我把它放出来的时候，它就会马上变成我们每个人最害怕的东西。”

    几个女生倒吸了一口气，显得很紧张，几个男生的表情也不自然。

    “这就意味着，”卢乎教授说，“在我们开始以前，我们对于博格特来说，有着巨大的优势——因为我们人多，它不知道应该变成什么榉子。跟博格特打交道时，最好的办法就是要人多。它就糊涂了。它应该变成什>> --