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第十三章 大寨小学的音乐课(中)

bsp; 当然,每个人都没有忘了把自己的音乐书带来。音乐书的封面,都是崭新的,那是因为,平时根本没有机会使用它。

    楚桂生环视了一下教室,很满意这样的效果。音乐课的好处就是不用维持秩序,根本没有学生捣蛋,如果哪个学生不识趣,在音乐课上说话或是搞小动作,他只要稍稍流露出“不上课”的意思,那个学生马上会成为全班同学的“众矢之的”,遭到集体围攻。

    “好了,大家把音乐书翻开到第六页,我们今天学习《花非花》”,楚桂生说着,转身拿起粉笔,在黑板上写下了歌名。

    教室里响起了“哗哗”的翻书声,还伴着学生们兴奋议论声,一些比较活泼的男生,已经开始“唱”起了《花非花》的歌词,当然不可能在调上,是随便瞎唱的。

    “都别说话了!”听到下面乱糟糟的声音,楚桂生不满地用黑板擦敲了敲风琴的边,教室里立刻安静了许多。

    楚桂生看了看自己的音乐课代表,有些不满。在以前,教室里如果这么乱,通常是课代表在维持秩序的。

    看着坐在那里的刘宇凡,楚桂生觉得似乎这孩子一个寒假过去,和以前有些不一样了,可具体是哪里不一样,他又说不上来,好像长大了许多。

    刘宇凡翻开音乐课本,看着这首熟悉的歌曲,脑子里立刻浮现出曲子的旋律。

    这是一首简单的一段体歌曲,整首歌只有四句,大调式,旋律简单优美,舒缓,描写的是美丽的自然景色。前世刘宇凡在学这首歌的时候,并不明白歌词的意境,现在以一个成人的思维再来看这首歌,许多之前不懂之处一一开朗。

    “花非花,雾非雾,夜半来,天明去。来如春梦不多时,去似朝云无觅处!”歌词很有种宋词的意境,很飘渺。

    只是,当楚桂生用脚“呼哧呼哧”踩了几下风琴,又用右手开始“有力”地弹起旋律的时候,刘宇凡脑中那优美的旋律一下被击得粉碎。

    有些无奈地看着认真弹琴的音乐老师,刘宇凡觉得其实也不能责怪他什么。毕竟,条件太有限了,就是让自己去弹,也无法弹出这首歌的意境来。

    “要是有一架钢琴,要是在那种流水般的全分解和弦下……”刘宇凡脑子里想象着那美妙的声音,陷入了yy中。

    楚桂生自己先试了一遍,熟悉了之后说道:“大家先听我唱一遍啊,然后咱们一句句学。”> --
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