“没想到，这孩子对乐理的理解这么深刻，难得还能如此深入浅出地讲解出来。”江雅心里暗暗赞叹着，看着刘宇凡的目光中满是鼓励之色。

    白志飞是第一次见到刘宇凡，本来他是存着看笑话的心思的。开什么玩笑，这么一个小屁孩儿要能讲好乐理的话，自己就能到中央音乐学院当教授了。这江雅也真是的，这不是胡闹嘛，要找人讲乐理，自己不就是现成的人选吗？

    岂料，刘宇凡“出口不凡”，一番开场白，不但看得江雅眼中异彩连连，就连他也不得不承认，这孩子不一般，虽然他说的那些东西并没有照本宣科，可却显然更高一筹。若不是对乐理知识有着深入的了解，是不会以这种居高临下的姿态说出这番话的。

    “且看他讲的如何吧。”白志飞也收起了轻视之心，而且莫名其妙地，居然有些担心起来，担心这个叫刘宇凡的学生会对自己产生“威胁”。

    想也好笑，一个毛都没长齐的小孩子，居然会让白志飞感到这种“威胁”，可当他看到江雅眼里那掩饰不住的欣赏时，白志飞觉得自己这种担心并非多余。

    “好了，我们现在正式开始。”刘宇凡并不知道江雅和白志飞两个人的小心思，渐渐进入状态的他，隐隐已经找到了当初当老师的感觉。

    “这节课，我们主要学习了解四方面的内容，一是初步认识五线谱，二是进行简单节奏训练，三是简单视唱，四是即兴创作。”刘宇凡说着，转身在黑板上写下了四个学习目标。

    “这孩子讲得还真有模有样啊，居然是完全按照正规音乐专业的乐理课模式讲的，只是，他能把握得了这么多的内容吗？”江雅也是上过乐理课的，自然知道刘宇凡在黑板上写的这些内容，都是乐理课的必修项目。

    “好了，首先我们来谈一谈五线谱。在开始之前，我要先问一下大家，在坐的有没有学习钢琴或是电子琴的，有的话请举一下手。”刘宇凡手里捏着一截粉笔，看着台下问道。

    话音刚落，一多半的学生就都举起了手。

    陈思颖也跟着举起了手，此刻她已经完全把刘宇凡当成了老师，实在是刘宇凡刚刚在台上的表现，太像一个经验丰富的“老教师”了，以至于等着看笑话的陈思颖同学，不知不觉就进入了学生的角色。看看别的孩子，大致也都一样，显然已经忽略了刘宇凡的年龄了。从他们下意识地按着刘宇凡的话去做，就可>> --