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    而在下面，由于罗家的暂时退避，风声陡然变向，虎哥却是惊喜万分地迎来了翻身的机会，这不，一大早就去收拾旧山河了……

    这个时候，谁也没意识到，这么风起云涌的大动静，到底源自哪里？不会有人想到，造成一系列变化，甚至改变整个局势的，是一个不入眼的小人物。如果不是苏牧然的出现，局面将大为不同，甚至攻守之势易位。

    苏牧然听得一愣一愣的，这些事情都是梦中发生的，难道真的只是巧合？不可能这么巧的！基本可以断定，那个梦就是现实。

    但我的能力，又怎么解释呢？

    正在恍惚间，上课的铃声响了。欧若轩没有回一班，继续坐在苏牧然旁边上课，而周围的牲口似乎也已经习以为常了。

    今天上的是物理课，在讲完常规的课程后，还有几分钟的空。牲口们就撺掇着老师讲故事，美其名曰科学史。

    自从那天大礼堂的演讲之后，科学史就迅速流行起来，老师们也想让自己显得学识渊博，都挖空心思找资料，无形中也巩固了自己的知识，还提高了兴趣，讲的课自然更加生动有趣，学生们接受起来更容易……不知不觉的，就形成了一个双赢的局面。

    “最近大家都对量子力学很感兴趣，那我今天就来讲一个具有划时代意义的命题。”物理老师用粉笔在黑板上写下几个大字——薛定谔的猫。

    “薛定谔就不用介绍了吧，大名鼎鼎的物理学家，对，就是那个当初在苏黎世大学研究德布罗意论文的中年讲师，后来他因此牛逼起来了。

    他提出了一个假设：一只猫被封在一个箱子里，同时还放着装着放射性元素的容器和装有毒气的瓶子。放射性元素有一定几率衰变，如果衰变就会打碎瓶子毒死猫，如果不衰变，猫就活着。结果只有两个，猫要么活，要么死；但只有打开箱子才知道。

    按照量子理论的判断，在打开箱子之前，猫的状态居然只能是生与死的叠加状态……”

    同学们听得有点迷糊了，徐源不以为然地说道：“这个算是什么问题，简单的很嘛，不就是概率一半对一半嘛。”

    “你没领会到，如果用现有的理论体系去分析，这个结果会造成>> --