眼发直，眼睛呆滞地看向黑板的右面，如同看见什么不可思议的东西。

    上课的语文老师感到更加惊奇了，问道：“风纪委员，风纪委员？”

    这时他目光再转，发现风纪委员的同桌在发呆。

    不，不只有他在发呆，旁边的同学也在发呆，副班长发呆，班长发呆，全班人都在发呆。

    发呆过后就是惊讶之色，一副不敢置信的表情，嘴巴张得很大，最小的都能吞下一颗2b橡皮。

    难道黑板的古文分析很精辟，让大家都露出惊讶之色？

    语文老师回头看黑板，先看自己的写的段落，正楷字体铿锵有力，很有书法味，令人赏心悦目。

    好字！

    咦，右边怎么也有粉笔字，他记得右半边黑板是空白的，之前没有写字。

    他轻轻一瞥，瞳孔微缩。

    那是什么鬼，这种字体绝对不是他写的，看起来好普通，而且内容也很诡异，带着暗示感。

    “女厕所是谁写的？”

    老师转身，声音含怒，额头有青筋突起，这次他真的恼火了。

    刚才有学生拍照，他没看到正主，可以不追究，但是在黑板上留下这段捣乱课堂秩序的话，他感受到自己的尊严正在被人挑战。

    每一个学生被问到此事，均缩着脖子，脸色迷茫又好奇，不知道是谁干的事，居然在几十人的眼皮底下当场作案。

    语文老师用饱含怒火的目光观察每一位同学，发现他们并没有躲闪之意，当即问向班里的风纪委员：

    “风纪委员，刚才谁在黑板上写字？”

    六班风纪委员是男生，他个子约一米六八，留着一寸平头，站起来摸摸后脑勺，露出无辜的表情道：“老师，我刚才认真学习，没有注意谁上台写字，抱歉。”

    语文老师的嘴角抽搐，愤怒的脸庞蓦然呆滞，转瞬间又板着脸，怀疑风纪委员公然欺骗老师。

    这黑板上的字肉眼可见，刚才右边板他记得很清楚，是空的。

    不可能没有学生上台写字，要知道那句话不包括标点符号一共三十二个字，写下这一行字起码二十秒打底，再认真学生也不可能忽略某人在台上写二十秒的时间。

    当老师露出怀疑表情时，溜到台下的纪可可怔然，>> --