学吧，正好杀杀这些高级班学生的傲气，让他们明白个人能力并不是指个人武力，只有知识和思考才是最难得最有价值的能力。

    伯顿助教关于希瑞的猜想只对了一小半，莫卡奇玩具的确是用到了希瑞实验研究的核心知识，却并不是希瑞这一年的研究成果。希瑞也没有在这种玩具里加入魔核智能核心（因为伯顿猜测这是制作者的实习代课晋级研究成果，所以为了避嫌没有检查内部结构），而只是加入了自己研究的。也不是伯顿想象的那样是由地精时期遗留下来的法阵构成的，而是希瑞用基础智能核心操作系符文自己设计出来的，是比伯顿猜想的那样简单勾连组合更高级更深奥的东西。无论谁都想不到，希瑞这个平平凡凡的家伙，在操作系符文法阵这一方面几乎已经达到了大师级水准。虽然这只算是冷门研究方向，但是并不代表成为这方面的大师就很容易，要不然人人都是大师了。

    伯顿助教果然在自己的课堂上提到了希瑞的选修课，让大家可以试着听一听，看看别人是如何理解地精时代遗留下来的杰作的。下面的学生虽然知道教这些一级新生的都是些刚刚晋升的实习代课，有些不以为意。但既然伯顿教授都亲自提及对方了，说明人家还是有两下子的，所以还是有人打算去看一看，毕竟能多学任何一点新知识都是好的。他们可都是成年人了，自然明白出了学校可就没有这么好的免费知识学习机会了。

    于是希瑞关于讲解第一节课就发现，教室里来了许多高年级与自己差不多年龄的学生，他还真不知道这是怎么回事。不过这对他讲课并没有什么影响，他也就没管这些人，直接开始自己的讲解。

    “同学们，今天我们就要开始讲解我前面教你们那些符文的应用方法了。我把关于这些符文的应用方法叫做。”希瑞一开场就直奔主题，毫不拖泥带水。

    下面的一级新生都在聚精会神地倾听着，旁听的高年级学生却一头雾水，不应该是讲操作系法阵么，是什么东>> --