nbsp;亲眼看着沙板凳地板地下室都被人秒走,张老师这才心满意足地把手机装进包里,收拾一番去上课了。
因为vr教学试验的关系,学校的课堂模式生了很大变化,课程人数缩减到2o以下,给学生更大活动空间,也减轻台上教师的负担。
这种模式下老师既要注意学生在虚拟世界的表现,还要留意现实世界的情况,防备有谁开小差或者捣乱,所以张许瑶才说能快进出vr模式的白金版最适合她。
这里安装的梦行者ee(教育版)也是特别优化过的版本,强调长时间佩戴的舒适性,对于游戏性能则考虑较少以便压缩成本。
例行的“上课、起立、同学们好、老师好、坐下”的问好之后,张老师开始了今天的授课。
“今天,老师将要带领大家认识一种非常好玩流行并且有用的乐器,来自夏威夷的乌克丽丽(uku1e1e)。大家先打开各自面前的琴盒,观察一下这种情况琴的外观,听一听它的声音。”
凌乱的开盖声音过后,教室里立即响起了此起彼伏的弹棉花声。
虽然体型小巧、尼龙弦的乌克丽丽号称易于上手、适合小盆友弹奏,但它们本质上还是需要演奏技巧的弹拨乐器,底下这帮熊孩子大多没有吉他/乌克丽丽基础,这才出现集体弹棉花的壮观场面。
所幸音乐教室隔壁是连着几间的无人库房,这才没有造成画室惨剧、实验室惨案。
其实课本大纲里面并没有太多乐器相关的内容,毕竟中学音乐课的课时数实在有限,并没有充足的时间和资源进行乐器技能教学。
蜜蜂学校师资力量雄厚,能够提供大量乐器供师生使用,但课时数就没办法了。所以张老师的乐器教学同样是概览性质的,连入门都算不上。
而之所以选择这样乐器作为教学内容,她所说的“好玩流行并且有用”并不是第一位的,真正的原因其实是教学资源库里面刚好有这种乐器。
这也是vr/时代教学的一个新问题:因为设备和技术方面的限制,老师们没办法轻松自制内容自由挥,再一次对课本教材产生了依赖,标准教案照本宣科很可能死灰复燃。
当然这些东西都是教育理论家们该关心的内容,张老师只管让自己的课程有趣有用就好。
感觉差不多了,张许瑶叫停了底下的棉花乱奏曲,开始讲解起一些基础知识。
乌克丽丽是一种源自西班牙、盛行于夏威夷群岛,二战后流行于美国本土的四弦小吉他。因为美国经济的强势地位,这种小巧可爱、音色清亮的乐器同样在世界范围流行起来。
特别是它的小,深受小清新人士的喜爱,相比起长度大约41英寸(1o4厘米)、稍显笨重的吉他,小而精致的乌克丽丽显然更适合提在手里充当摄影道具。
张许瑶面前这把琴就是女文青最爱的23吋中音型,长58厘米宽38厘米,而底下熊孩子面前的则>> --