p;   不过此时的姚新波却心有余悸，不敢有丝毫发作。

    铛铛铛……

    上课的钟声响起。

    喧嚣的教室里很快安静了下来。

    校教导处副主任兼初二、初三班级政治课教师王启民，拿着一本讲课书慢慢腾腾地走进了14班教室。

    “起立！”班长任志平喊道。

    七十九名学生参差不齐地站起身来，有的学生懒懒散散晃悠着身子站没站相，好像压根儿都没想着要站起来，只是敷衍般毫无精气神和恭敬态度地跟着同学们一起喊道：“老师好……”

    声音稀稀落落。

    而苏淳风，则是在王启民踏入教室的那一刻，内心里就不由得紧张了许多。不过，他表面上神色如常，和许多同学那般露出满不在乎的样子。

    王启民似乎根本不在乎同学们的表现如何，站到讲台上的他耷拉着眼皮好像随时都会睡着，无精打采地点了点头说道：“同学们好，请坐。”说罢，他就再没去看教室里乱糟糟坐下的学生们，如以往那般推了推老式的黑框眼镜，将教科书放到讲桌上掀开，低着头念叨起来：

    “请同学们打开第三十三页，今天我们讲法律保护合法财产的意义……”

    王启民个子不高，身材偏胖，圆脸上满是褶子，皮肤有些黑，穿一身似乎从未换过样子，很普通、干净整洁的深灰色列宁装，再用一顶老式的蓝灰色前檐帽盖住他有些秃顶了的头部。

    在全校师生的印象中，王启民的性格一如他的穿着和长相——无论是在哪个年级哪个班上课，他都是一副无精打采的模样拿着教科书站到讲台上例行公事敷衍般地念课文，念一段，絮叨着讲一段，不管学生们是否感兴趣，能否听明白那些政治理论、法律概念。也不会去管学生们有没有听讲，是否在睡觉、说悄悄话、捣乱、起哄，甚至有学生上着课大模大样走出去，他都不闻不问。

    因此，很多学生都说他眼睛不好使，耳朵也不好使，还有些呆傻；

    个别和王启民同村，并且听村里老年人说过他以往一些事情的学生，大概是为了在同学们中间找到点儿存在感的原因吧，偶尔想起来时就会故作神秘兮兮地说：“你们不知道吧？王老师以前，可神了！”

    其实大家都明白，一个呆傻的人，断然是不可能成为人民教师的，所以王启民并不呆，也不傻，只是性格太好，太老>> --