的两百多万，已经在这流水般的花销中快要消耗殆尽了。。。。。。

    田路几乎大半的精力都放在了那些蟾蜍身上，只要来到了实验室，除了最开始关注一下三人日常的工作和学习之外。就是埋头下去，每天在那些蟾蜍身上做着实验。而且每次实验完成之后，田路都会跑到分子医学研究所或者干细胞研究所借用，甚至跑到医科院基础研究所那边租用仪器设备，进行下一个步骤。

    而那些繁琐复杂。但是又精确无比的实验，三人都看不懂，但是无论谁都明白，值得田路投入如此巨大的精力和财力，将来的成果必然是相当了不得的东西！

    三个人，心中都不由得暗暗期待了起来。

    。。。。。。

    这一天。是七月的第一个周六。

    按照惯例，如果不用值班的话，每个周六田路都要在实验室待上一整天。而且如果是实验安排比较多的话，他甚至会一直工作到晚上十点左右。而一遇到这样的日子，夏若和黄巧巧都会放弃休息，赶到实验室继续工作。并且两人也会提前做好准备，把几天工作和学习中遇到的问题，包括看书看资料时碰到的难题给汇总起来，在田路到实验室的第一个小时提出来，由导师解答。

    这是田路很久以前就定下的规矩。

    实验室里的基础研究，虽然比不得手术台上要求那么高，但是很多时候实验一旦开始，往往注意力都需要高度的集中。甚至看似在休息的时候，田路可能都会在认真考虑下一步的方案。所以在被两个学生打扰了几次之后，田路就立下了一个规矩：每次他来实验室的时候，只在第一个小时回答问题，并对两人的研究进行指导，其他就只能是大家休息的时间才行了。

    当然，以田路的能力而言，哪怕两个学生积累的问题再多，需要花的时间也就是开口说话的时间而已，一个小时从来没有被用完过。只是每次解答完问题之后，田路都会让系统对两人所问的问题进行分析，然后花一些时间去纵向联系，横向发展，把有些比较重要，又与那些问题相关的知识点进行讲解，同时通过这种系统性极强的讲课内容，潜移默化间培养学生们系统的科研思维方式。

    这种培养方式，显然是卓有成效的。

    每一次听完课，两个学生都会有一种茅塞顿开的感觉，不仅问题得到了>> --