/>     满眼迷茫，秦古下意识脱口而出一个字。

    啪！

    桌子被另一名老教员一巴掌拍得震天响。

    旋即他也开口附和。

    “你小子还装傻？”

    “说，你到底怎样对待这两个源器，是将它们拿到石头上磨了，还是将它们放在火上烤了，否则怎么可能会损坏得如此严重？”

    目瞪口呆。

    片刻后秦古委屈回应。

    “你们看我像傻瓜吗？”

    回应得莫名其妙。

    可却让在坐两位出声讨的老教员听懂了。

    听懂之后一脸尴尬。

    也是哈。

    又不傻。

    何必要做出如此白痴的行径。

    刻意损坏源器对秦古而言，压根没有一丝好处。

    危机暂时解决。

    秦古脸上却没有一丝轻松或喜悦。

    内心深处，一丝隐约不妙感快滋生并放大。

    屠刚脸黑，一言不伸手从年青教员手里拿过两个源器。

    凑近仔细观察了几分钟后。

    满脸郁闷更浓。

    接着将其伸手展示出来。

    慢条斯理轻声点评。

    “大家可以看看这两个源器表面交错的擦痕，擦痕相当细微，明显不是用任何工具可以造成的效果。”

    “当然也就不存在秦古人为故意损坏的可能。”

    “反之，倒是更符合负荷使用导致的损坏后果。”

    “最大可能是，秦古在实战比试中，多次高频率依赖这两个源器的辅助功能，才导致它们因过度使用，出现半废状态。”

    秦古呆若木鸡。

    如雷轰顶。

    半废？

    废了？

    四个字不断在其脑海里盘旋。

    呆的不止是他。

    整个房间里所有教员皆全部呆住。

    十几分钟后，如雕像般的一部分教员才最先‘活’了过来。
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