bsp;“不过秦仙傲虽然能够操纵风浪。可是风浪又岂是那么好操纵的?稍有不好,便会反噬其身,哼……”赵挺之嘴角泛起冷笑。对赵挺之来说,眼看他起高楼,眼看他宴宾客,眼看他楼塌了才是人生乐事。
“卖报!”
“卖报!”声音响起,赵挺之连喝道:“停轿,去买份报纸来。是,老爷!”很快报纸递入轿内。
“这秦仙傲上次说这一次要发一个重磅炸弹,不知弄什么妖蛾子!”赵挺之兴奋的打开报纸。
“新教材编写若干事宜!”
一行字跳入眼帘。
新教材编写?赵挺之一愣,还编什么新教材。要编不也是你秦仙傲编么?赵挺之连往下看。
“我虽然已经编写了小学课本中的《语文》与《数学》两科,然而我们追求的是素质教育。是全面培养孩子的能力,仅仅是《数学》和《语文》便不够了……”
“真正伟大的教育。不是知识的传授,而是智慧的启迪……”
“语文与数学是知识传授的范畴,因此我们缺少的是智慧的开启,孩子是未来的希望,因此每一个孩子都是上天给我们的天使,如何开启他们的智慧和能力,是任何教育所不可忽视的……”
“那该如何开启?”
“我意以为,首要一点即要尊重孩子的天性,其实孩子的天性某种意义上也是人的天性,那么何谓孩子的天性?”
“如何去做?”
……
赵挺之摇了摇头:“这秦仙傲每次说话,总是废话一大篇,不干脆利落的直奔主题,这一次说天性……”赵挺之继续往下下,对于‘人的天性’,秦仙傲会如何解释,赵挺之心中也极度好奇。
“我从四方面来说,一、孩子的天性;二、大脑喜欢什么;三、如何学习效率、创造效率最高;四、健康的心理。”
“一、孩子的天性。孩子一出生就是天生的探索者,有着强烈的探索和学习……”
“所以,玩耍就是孩子的天性,通过玩耍,孩子能够很好的学习……”
“我们应该注意到真正全面的人才,不仅仅是死记硬背,而应该是语言智力、数学运算智力、音乐智力、空间直观智力、身体活动智力、个人控制情感智力、体察他人情绪智力……”
“即便是一个玩耍,寓教于乐,我们也要充分考虑到孩童的各方面能力培养,>> --