景文推行这个所谓的吏员考试，考试科目自然不可能和是考核什么经史子集，因为那些对于基层工作都没有用处。景文完全可以用这个理由来拒绝考核经史子集，所以这个是行得通的。而景文的想法其实是想要借助这个机会，让天下的文化人都去研究别的科目的知识，这样才能够让文理科同时发展。而经史子集，诗词歌赋之类的东西越研究也就是越来越是没有用。这些东西，于为官无益处，对自己也没有什么用处。可是景文最无语的就是科举考试科目也就是考核这个，实在是令人吐血的事情。虽然现在进士科是靠策论，可是进士科录取的名额太少了，并不能够起到重要作用。

    景文想要借助这些吏员考试的机会，推广那些有实际意义的学问的东西。只要当官需要这些，那那些学子肯定会去研究。很多人都以为扭转儒学一家独大的情况很难，可是其实并不难。只要让大家看到研究别的学问也能够当官，甚至当官还能够不会受到歧视的有前途，那恐怕别的学科也都能够有前途。虽然这个考试只是当一个小吏，可是景文却知道一旦这些小吏能够在本来不属于他们的官场上发挥自己的影响力，他们的力量是无穷的。一旦半年之后，他们有人成了正式的官员，那些官员将会成为无数小吏的代言人，那这些小吏算是有机会发挥出自己的影响力了。一旦小吏有了前途，那那些学习别的科目的学子热情更是广大，这样各种学科都是可以蓬勃发展了。景文就是希望利用官本位思想，作为推广别的学科的机会。那些学子为了当官，一定会去研究别的科目，这样算是成功的推广别的科目了。

    “景文，那你说，科举还有什么意义呢？如果大家都去考这种小吏了。那谁来考科举，那科举还有什么意义呢？”李世民问道。

    景文接着说：“皇上，我不是说了吗？明经科等科举是给>> --