四十一、谜团

    在婆罗洲上的兰芳共和国，立国之前就大力建设自己的教育系统，叫做“兴文之业”。兰芳国人上下一致同意将文教体系与作为储君的选帝院、作为国会的民议院、勋议院、作为行政首脑的大统领院、作为司法的大律院、作为安防的理兵院并列，建设为兴文院，取“兴其文昌”之意。民间尊敬地称“兴文院”为“群芳宫”。在兰芳国“一会一宫六院”的体制中，兴文院实质上倒是先于国家

    按照大明朝的体例，兴文院的长者被授予“大学士勋”，也就是博学之长者。有“大学士勋”的长者既可以被聘为国君魁兰宫的三监博士，为国君指导礼仪之事；也可以入阁，担任大统领院白鹿阁的资政士，担任大统领院的执政顾问；更被国人视为上议院——勋议院的自然议长资格的不二人选。“兴文院大学士勋”可是在兰芳国林林总总的勋功里最响当当的，那是最博学的人才享有的。

    兴文院统有兰芳台，就是现代的国家图书馆和博物馆，这可是兰芳国内唯一以“兰芳”二字命名的机构。除了兰芳台兴文院还有四所大学，兰芳国人称为“大学塾”，分别叫做大理塾、文经塾、政律塾和知兵塾。这些大学早在兰芳国建立之先，就由各种商会以及商人集资捐资兴办。为培养子弟计，不得不重文教，这也是人之常情。塾与堂，是兰芳国的教育之根本。在大学塾之下，是壮学堂和少学堂，取“少壮不努力，老大徒伤悲”之意。启蒙教育在少学堂，提高教育在壮学堂，学堂遍布兰芳国东西南北，凡有少壮者，皆入学堂，也是兰芳国人一贯之共识。

    卸任大统领之后，自名为石有幸的牧羊少年曾经带头在兰芳台和大理塾求过学，力图穷尽当世之知识，求解那个陌生人送给他的三棱镜中的玄奥。那时候，兰芳台不但收藏了很多中国的图书经典，还通过与西洋商贸的便利，收藏了欧洲世界大量的图书。有些珍贵的图书，甚至是兰芳国人用一船的硫磺矿换来的。这些书已经包含了当时世界上最充沛的数学、物理、化学、生物、工程等等科学技术，>> --