这个小方块上面是这根线给他的力，还是这根线给他的力？”

    卓浪：“不是哪根线给他的力！而是两根线给他的合力！他每一个微小的地方他都有一个合力！”

    彭昌旭：“放屁！”

    卓浪指着卷子上的图，“你才放屁！这是绳吧？”

    彭昌旭冷笑了一声，“对！伱说，你继续说！”

    卓浪拿笔在草稿纸上画着，“他这绳子其实可以分成无数小段对吧？”

    彭昌旭继续冷笑着，“对！”

    卓浪一拍桌子，“每一段，他都是受到旁边两端给他的两个拉力，就这么简单！”

    江旭东怒了，给了他一个大比斗，“啥玩意儿？好好说，这是咋回事，说清楚！”

    卓浪有点委屈，他知道两个兄弟是好心在给他突破难点，但特么的你们能不能温柔点？

    “诶诶诶！小声点，这不是我的课堂！”

    巡楼的老师正是语文老师李晓波，此时站在门口无奈的敲了敲门。

    三人不好意思的缩了缩头。

    李晓波看着他们一个个争得面红耳赤的样子，心里有些莫名的感伤。

    不过，这应该也算是青春时学生最美的样子。

    翻过暑假，便是另外一群幼崽了。

    而他们……

    看一眼，就少一眼了。

    他叹了口气，“有问题就去会议室问你们王老师嘛。”

    卓浪耸了耸肩膀，“去了，王老师身边一堆人，挤不进去。”

    江旭东也无奈的说着，“他这是知识点不清的问题，几分钟搞不定的。”

    “平时不努力，临时抱佛脚就是这样的。”彭昌旭也是一脸的恨铁不成钢。

    李晓波疑惑的开了口，“你们傻啊，找卿云呗。

    你们王老师都在办公室里说过，卿云的教书水平还在他之上。”

    三兄弟对视了一眼，赶紧拨通了卿云的手机。

    没一会儿，卿云便来到了他们的房间。

    看了看他们的状况，标间虽然面积不小，一个人一间，绝对够用。

    但要是学习的时候几个人围在一起，那就有些扯蛋了。

    不过他也没开口说让几个呼噜娃到‘总统套房’去，这个需要和秦缦缦当面商量才行。

    “老幺，好好给他讲这咋回事儿。”彭昌旭气鼓鼓的说着。

    卿云拿着题，又看了看卓浪的草稿纸，大致明白了。

    “这不是一道题的问题，是你物理力学分析体系没梳理好。

    来，我说你写，这几句给我记住了，‘重力一定有，弹力看四周，摩擦分动静，方向要判准’。”

    见卓浪工整的记录了下来后，卿云坐在床上开始讲了起来，

    “分析物体的受力，首先要选准研究的对象，并把他隔离起来。

    根据解题的需要，研究对象可以是质点、结点、单个物体或者多个物体组成的系统……”

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