套真题感受一下考试难度，然后再根据大纲来学习，争取十天时间就能拿下来！”

    李石如今的学习能力已经强悍到某个程度。

    说起来，如今很多学习项目，他自学的效率，可能比参加培训班或者找老师听课的效率更高！

    比如这会学习美术教资考试的三门，他根据大纲快速理顺了每一门的知识脉络，在脑海中建立了脉络图——

    《综合素质》：【教育观、学生观、教师观】-【职业道德】-【法律法规】-【阅读理解、写作】

    《教育知识与能力》：【教育基础知识】-【课程概述】-【教学】-【中学生学习心理、发展心理、心理辅导】-【德育】-【班级管理与教师心理】-【辨析专项和材料分析】

    《美术学科知识与教学能力》：【中国美术史】-【外国美术史】-【美术门类与基础】-【高中课标】-【教学设计与案例分析】

    ……

    对照脉络图，他瞬间知道了哪一块是补充学习，哪一块是重点学习。

    例如在《美术学科知识与教学能力》里，【中外美术史、美术门类与基础】是补充学习，只要过一遍就好，而【高中课标和教学设计、案例分析】是重点学习，需要多用心思。

    大纲理顺完，他觉得时间还，才凌晨十二点，便找了套去年的考试真题尝试着做起来。

    “咦~”

    “好像挺简单的啊。”

    李石快速答着题。

    他思维敏捷，写字手速极快，两点钟不到，三套试卷就做好了。

    对着参考答案，李石开始判分，又和考试院换算成满分120分。

    最后看着三门分数，他不由惊讶。

    综合素质：76

    教育知识：63

    美术学科：98

    三门考试居然有两门直接超过了72分的合格线！

    李石笑了起来，他做题的时候，就清晰感受到以前学的知识在这场考试发挥了作用。

    尤其“美术学科”，甚至连教学设计题都答得挺好的，自己头一回根据一幅画编的教学简案也是言之有物，对比参考答案，居然可以拿到这道题一大半的分数。

    “果然，学到的知识，增长的能力，不会辜负我！”

    “把参考书过一遍，每一门应该都能涨一大波分数，这个教资考试，毫无压力啊！”

    ……

    第二天下午，李石正在书房里>> --