飘的，郑清努力辨析他说的每一个字：“正常情况下，工蜂们生于斯、长于斯、死于斯。它们在蜂箱里出身、成长，在蜂箱周围的花朵里采集蜂蜜，在蜂箱后面的墓地里长眠——死亡的工蜂会被自己的同伴搬运到蜜蜂的墓地里。”

    “但是就像这个蜂箱的情况，大部分工蜂出去采蜜，一去不复返。”

    “没有回归蜂箱。没有长眠在墓园。甚至在附近的花源地也没有大量蜜蜂死亡的痕迹。”

    “这很反常。”李教授轻嘘一口气，摇摇头。

    “会不会是一些消亡性的疫病？”一个瘦高的男生扶了扶自己的眼镜问道：“比如地中海蜂群急性麻痹症，这种病症具有高速扩撒性、高病发性，感染了这种疫病的蜂群会丧失对方向的判断，最终迷失在野外。”

    “很敏锐。”李教授赞赏的点着头，但是随即否认道：“蜂群的健康受到多个魔法符阵的实时监控，如果有发病的蜜蜂都会被即刻检测到。因为大规模的疫病可能性极低。包括地中海蜂群急性麻痹症、阿萨姆蜜蜂病毒、返魂杨花蜜孢子等这些病症在前期我们都已经反复梳理过了，并没有发现类似的发病案例。”

    “所以这些蜜蜂是被妖怪吃了吗？”一个小胖子笑嘻嘻的戳了戳蜂箱里蠕动的幼虫。

    “这意味着你刚刚没有认真听讲。”李教授瞟了他一眼，慢悠悠的说：“司汤达大叔之前刚刚提过，园子里没有比大嘴咕噜更危险的东西了……这一点你大可以放心。”

    小胖子咧咧嘴，将手背在身后，老老实实不再吭气。

    李教授将目光转向其他同学：

    “事实上，根据我们现在掌握的情况，这些蜜蜂失踪极有可能属于布吉岛生态失衡一系列案例中的一件……包括去年底沉默返潮提前、鼠灾、还有今年的虫灾、青蚍泛滥等等。”

    “你们只需要把你们调查到的内容详细记录下来，其他事情有更专业的人士处理。”

    “在跟踪蜂群之前，我需要再次给你们强调一遍纪律：第一，要听老师吩咐；第二，不要乱动；第三，要听老师的吩咐不要乱动！”

    “开始行动！”>> --