bsp;  于是连续在孤儿院做了十几次的义工。

    主动拉拢了不少小朋友当说客。

    最终阎瑗当着小豆子的面承认了错误后才被原谅。

    所以阎瑗这次可不愿意再被小豆子定义成骗子。

    只能含着糖果展露出享受的笑容对小豆子说：

    “没错！果然人在吃糖的时候会变得好开心。”

    小豆子听到后提醒说：

    “那就把另一颗糖也吃了吧。双倍的开心才符合阎阿姨你大人的身份。”

    以一个孩子思维模式来说。

    这种说法没有错！

    阎瑗不敢露出一抹不情愿的情绪。

    只能点头夸赞着小豆子“真聪明”，并同时把手中剩余的糖果也喂进了嘴里。

    李想在看到阎瑗行为忍不住的笑出了声。

    小豆子不理解的立刻问：

    “爸爸，你在笑什么？”

    李想迫于两双凌厉眼神的压力下解释说：

    “那是因为开心的情绪像流行感冒一样会传染的。当看到你阎瑗阿姨开心了。我也感到了开心。小豆子你难道没有开心的感觉吗？”

    小豆子习惯性的摸着耳垂，仔细回忆品味了一下，在看到阎瑗的笑容时，心中确实有愉悦的感觉。

    于是赞同的笑着点头说：

    “爸爸说得对！小豆子也感受到了开心。”

    张玲觉得是时候转移一下小豆子的兴趣点了。

    询问小豆子得知绘画材料都准备好了。

    张玲二人就被小豆子一双小手，一边牵着一只大手，拽着向张玲的房间门口而去。

    阎瑗表示自己非常有兴趣想参与。

    但还是被小豆子给无情的拒绝了。

    理由是说这是老师要求的亲子协作家庭作业。

    张玲给阎瑗安排了一个观察员的身份。

    只容许观察，不容许动手，这才被小豆子勉强容许在一起。

    张玲的卧房。

    在确定要照着阎瑗肖像的样子创作一幅画。

    阎瑗这个观察员立刻变成了模特，站在一旁供她们观察取材。

    阎瑗本是极为不情愿做这种事。

    但是小豆子答应说评比结束后就把画作送给阎瑗。

    阎瑗这才怀着几分期待的答应了。

    毕竟，像张玲李想这样的人一起协作出的画一定不会质量太差！

    首先，由张玲负责用铅笔在画纸上勾勒出大致轮廊。

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