秦克刷刷刷地在试卷的答题区边写边画起来：

    “解：把1，2，…，13按如下规则排成一个圆圈：先排1，在1旁边放9（与1的差为8，在9的旁边放4（与9的差为5，这样继续放下去，每个数旁边的数与它相差8或5，最后得到如图1所示的一个圈（1，9，4，12，7，2，1，5，13，8，3，11，6，圈上的数能同时满足：”

    “（1每两个相邻的数的差或是8，或是5；

    （2两个不相邻的数的差既不等于5，也不等于8。

    所以本题可以化归为：在这个圈上，至多能选几个数，使得每两个数在圈上不相邻。”

    ok，搞定，完成化归了。

    这个化归后的问题，是不是与他给宁青筠举过的例子实质一模一样了？

    所以接下来秦克做起来毫无难度可言，直接将那例子的解法写出来就行了。

    “再画一个圈，依次排上1，2，…，13，那么可以选出6个数字，符合不相邻的条件，比如1，3，5，7，9，11。见图2。

    接下来验证最多可以选几个数字。我们先任意选定数字1，这时与之相邻的2，13都不能选了，把剩下的1个数字配成5对，分别是：（3，4、（5，6、（7，8、（9，1、（11，12。在这5对数字中，每一对至多只能选出1个数，也就是说，连同数字1在内，最多只能选出6个数字，使它们互不相邻。

    由此可以得出本问题的答案是：6。”

    秦克轻松加愉快，在五分钟不到就搞定第一道附加题。

    他看了眼窗外，不知道宁青筠有没有想起这例题和能不能运用出化归法，如果也能想起，那这25分她自然能稳稳收入囊中了。

    加油吧，学委，我只能帮你到这里了。

    秦克又向看第二题，第二题也相当有难度，难怪能选为附加卷的大题。

    “附加题2：设△abc中，顶点a，b，c的对边分别是a，b，c，内心i到顶点a，b，c的距离分别为m，n，l，求证：al^2+bm^2+cn^2=abc”

    这一题看似条件不足无从下手，但秦>> --