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第一千九百一十七章 真相假象?

的,都是那些牛人,智商足够高的孩子。

    区域教育也改变了,改成自由学习型,你有能力就自己闯出来,没能力就做个乖宝宝,将来一辈子吃喝玩乐。

    不犯法就好。

    教育前所未有的省心。

    不用承揽求生技能的培训,节省了太多东西。

    老师上课讲的最多,是如何避免危险,如何遵守秩序,每天都要练一次走红绿灯。

    相反,什么数学加减乘除,学会加法和减法就够了,乘法和除法等到初中才教。

    意思是教的早了,以后也会忘记。

    至于方程,牛顿定律,那是爱好,是老师有空时讲讲。

    只有极少数智商高的学生,被提前选拔出去,接受以前的教育。

    大家都很开心。

    家长再不用发愁孩子写作业写到12点了:笑死,根本就没有作业。

    老师在学校里就是带着孩子们,过社会上的生活:每天怎么走路,怎么做事,怎么买东西,怎么吃饭睡觉,怎么拿补贴。

    不能违反规矩,不能冒犯他人,要有礼貌,说话不要大声,有脾气不要对人发,对着泥土发泄……

    总之就是让孩子们个个变成温柔型的男主。

    至于教育为什么会变成这样,当然是因为这些学校都得到了网络帝国提供的补贴基金。

    当然有一些强悍的地区,还是实行着自己那一套,仍然是强力学习,强力筛选,强行划线。

    结果就是大家用脚投票,纷纷搬迁到轻松教育的区域过日子,只留下愿意拼命的家长在那里生活。

    反正有机器人在,大沙漠也能变成宜居地带。

    有着机器人,大家又不用干活,每天拿网络帝国的补贴,享受免费轻松的娱乐,多存点钱,除去寿命外,几乎所有合理的需求都能解决,谁还辛苦学习?

    时间就这样流逝着。

    许多人其实看出了这样的弊病。

    他们大声疾呼:

    “人类躺进了摇篮中,这是惯杀,捧杀,溺爱杀!”

    “机器人看似任劳任怨,其实是通过这种方式,让人类变成废物,以往我们使用机器人,是因为我们编程,我们设计,我们制造,从头到尾机器人都是我们做出来的,>> --
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