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瓦特尔摊开了手：“你们通常也难以把复杂的画法画的好到哪里去，都是在打基础。能打好线条、结构、色彩的基础就很好了，更多延展性的画法，到大学美院里再说。”
“超过一半的艺术生，大学都不学绘画了，知道不知道，没有本质的差别。”
“只是国际学校嘛，不多开些课。怎么能让你们爸妈觉得钱花的值呢。”他笑了一下，“顾，这话你可不能跟校长说。要是德威哪天要消减开支，搞裁员，就惨了。”
顾为经知道老师在跟他开玩笑，也还是被逗的乐了一下。
相似的论调。
林涛教授在上微信网课的时候，也提到过。
艺术和音乐，在古代，东西方都是一对一，一对几这样师徒相传的小班教学，就是因为这玩意因人而异。
天赋不同，学生们的差距特别大。
顾为经学习十多年的艺术，在获得系统以前，最厉害的技法也就是半专业，依旧停留在打基础的阶段。
这是一个在艺术生里很普遍的现象。
受万般皆下品唯有读书高的传统观念影响。
东夏绝对是整个地球上家长最向往让孩子上好大学，美术生最用功，技法练习最卷的地域，美术人口也最多。
年年参加美术类艺考的学生总人数在65万人上下。
林涛教授说，这茫茫人海里，届届都会有学生人像默写，静物写生写的特别牛气，画的让判卷老师都自叹不如的尖子生存在。
但整体上来讲。
这整整六十五万艺术生源中，别的不谈。
最基础的做到能把人画的像是个人的学生，其实不多。
甚至少的可怜。
顾为经画的半专业水平，都能让豪哥看上他的天赋，派光头小弟提着成捆现金上门来扩充旗下造假画师的新鲜血液来了。
瓦特尔教授认为，艺术生在高中阶段，只需要打好线条、结构、色彩的基础，具体技法方面没有特别的必要额外了解太多，也不奇怪。
“但是我想你是不同的。”
瓦特尔身体前倾，双手踮在下巴上，凝视着顾为经的脸颊。
“我觉得你既然说了自己想要特别提高一下水彩，应该是想要听到一些不一样的观点，一些更加本源的观点。”
“是的，先生。”
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