代表就是赵晨嘟小朋友。

    赵小姐办事认真负责，而且很细心，是她钦点的课代表，如今已经干了大半个学期了，俨然成了她的得力小助手，非常的能干，她喜欢得不得了。

    赵小姐问：“你要我给你搬到办公室去吗？”

    班主任老师笑着说：“不用，老师自己拿过去，你快回去坐好，马上要上课了。”

    “哦，那我回去啦。”赵小姐说，言语中还是不放心老师呢。

    “回去吧，第一堂课是什么课？”

    “是数学课。”

    “好。”

    班主任老师抱着一摞作业本回办公室了，用一节课的时间批改。当批改到嘟嘟的作业本时，不禁愣了一下。

    嘟嘟的作业本非常的干净整洁，她写的字虽然不是非常漂亮，但是非常的干净利落有力，每一个字都像个乖孩子，乖乖地呆在自己的格子里，没有一点涂涂改改，看起来很养眼。

    每次看到嘟嘟的作业本，她都感觉自己很轻松，尤其是看了前面那一本本奇奇怪怪的作业本后，再看赵小姐的，仿佛就是另一个维度的。

    她常想，自己的女儿将来就应该是嘟嘟这样的。虽然她现在没有女儿，男朋友也无，但谁还不能畅想一下未来的美好生活呢。

    她翻开嘟嘟的作业本，正在看她写的作文。

    周末作业是没有布置写作文的，但是嘟嘟自己写了一骗，名字就叫：看电影观后感。

    字数不多，刚好写了作业本的一面。

    开篇是这样写的：张老板拍的电影真好看，肯定能大卖，我送了大麦给他。

    什么电影没说，张老板是谁也没说。

    不过这不是大问题，小学一年级，不能要求太多。

    第二段话还是这样写的：我和榴榴、小白、小小白、喜儿、程程、小米，还有帅哥史包包一起去看的。

    榴榴两个字写的有点困难，看来这两个字对她来说有点困难，很不好写。

    班主任是知道榴榴是谁的，就隔壁二年级的沈榴榴嘛，学校里的名人，谁能不知，谁能不晓呢。

    榴榴多次出现在嘟嘟的作业本里，以前还能见到用“66”代替，后来就再没出现过了，都是规规矩矩写“榴榴”。
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