，火箭队成员们位于一个教室里，由付长松来讲解。易戈看到下发下来的资料，讶然望向张景耀，“那我们岂不是完蛋了？这要怎么考？”

    裘迎梅对这种场面兴奋得不得了，瞪了易戈一眼，意思是你们两个别又在私底下说闲话。一恍然，裘迎梅又觉得自己这是干啥啊，还以为张景耀和易戈是以前的班上拖后腿吗？人家现在可是南秋大预录取的高材生了，她这个班主任以后说不得在往后的学生面前，都要把两人拿来当榜样了。

    不过易戈说的有道理，面前在他们手上的资料，就像是天书，那绝对不是高中学习过的内容，《生物血脉对先天真气共鸣的初探》，《意念类异能的空间纠缠研究》，《传统修行门类的演变史》……

    这些资料要学要考核？这怎么搞？

    来自南秋大的特派教师付长松面无表情，即便面对万安也是公事公办的样子，面对万安的各种寒暄和示好，他都是一张毫无表情的脸，只是点头或者给与回应，现在在教室讲台望向首先发出疑问的易戈，开口道，“南秋大讲究的是因材施教，顺心从心而为。因此会培育专长专精的人才，所以由各有所长的老师带班，根据你们不同的条件，意愿和天赋，进行分班。”

    几个人面面相觑，徐之轩开口，“这些资料里的都是大学修行门类的研究，所以所谓的分班，分的不是专业内学科的班级，而是修行导师的带班？”

    几个人面面相觑，徐之轩开口，“这些资料里的都是大学修行门类的研究，所以所谓的分班，分的不是专业内学科的班级，而是修行导师的带班？”

    付长松目光扫向徐之轩，对于这个和他差不离其不太爱说话冷峻的学生，似乎有些欣赏，点点头，“可以这么说。”

    这是否意味着眼下就是在测试你的修行方向了？所以这个测验就是让他们学习不同门类的，然后通过测验得出他们属于哪一个专精方向，然后交给相应的专精方向的老师？

    “难道南秋大里是一个个山头，不同的老师属于不同的派系？”张景耀询问。

    付长松看向张景耀道，“门派不会出现在大学教育的组织体系之中，我们的老师虽然有些的确是来自于门派，但在大修行时期，门派的融合，复合型人才的呈现，已经是一个广泛的趋势了，在南秋大，伱可以学玉真门的功法，御气，也可以修行密宗的手段，即便你学了，密宗也不会认为你是他们的教徒，甚至给南秋大的学生编写教材的，还是密宗大师。”

    “还有教材？那要是广泛发下去，岂不是人人可学？”孟德东道。

    科学知识人人可学，可在社会中，修行的门类分野还是存在的>> --