问题。明明这些问题都出在自己的人身上，自己也并没有去改，那为什么要求别人去改呢？

    学习是一种消耗。嗯，确实是如此！所以，这个不是什么应得的东西，而是自己赢得的一个机会。不光要珍惜，还要充分使用，否则就太浪费了。确实，时刻地了解到这个东西，就算不能学会感恩，也可以学会什么是敬畏。

    笛卡尔的哲学，我用我的话再说一下吧。

    还没有尘埃落定的时候，一切事情都该判定为“伪”，或者暂时判定为“伪”，是为批判性思维。后来的概率论等知识告诉我们，世界上是存在区别于“是”与“不是”的第三种状态“可能”，但是，事物发生的概率是“是”。单次的概率不定，但多次必定依照概率收敛。没关系，这只是一种看待世界的方法，具体要如何，还是得看我们怎么做。

    第二点就是记录一本属于自己的笔记。拼凑过去的知识，终究是不过瘾的，若是有机会，一定要自己重新来一遍。

    笛的思想，循序渐进而缜密。

    可其实，还是要做必要的假设？我究竟存不存在？如果是模棱两可，那势必要判断为否，只能假设我不存在，推出矛盾而得出无法怀疑的结论，我存在，但为什么我存在，因为“我思故我在。”还是绕不开假说演绎。两个命题为对立的，非此即彼。但，概率为零的事件也会存在，即我可能存在第三种甚至更多的状态，但如此的概率为零。

    凡事有对立面，不完美的对立面是非不完美即完美，所以完美存在。但他没说的是，完美的概率可能是零。
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