个醒过来模拟胸衣才耗了百分之二三十的能源，简直就是放水中的放水。学校为了学生们的安全也是煞费苦心了啊。

    不过这些姜洄他们并不知道，专心地研究着该怎么克服这些水流的阻碍。

    她回忆着印象当中教练第一次教她游泳时的动作，扶着周修文的腰部让他整个重心力量都腾空起来，张在水面上，体验那种漂浮的感觉。

    这一点在学习游泳当中尤为重要。

    人在不通水性的时候接触到水，失去赖以生存的气体，自然就会感到恐慌。这一恐惧会让人不由自主地挣扎并耗费大量体力，这样又会加速整个人重心下沉的趋势，然后再折腾再沉……整一个恶性循环，最终结果便是彻底溺于水中。

    所以不论会不会游泳，最为重要的就是要保持体力，尽可能让身体维持在一个相对节能的状态，以保持后头游动的续航能力。

    而放松和张开双手双脚就是一个极其节约体力的最佳姿态。

    姜洄无法教导周修文在短时间内学会游泳。

    但幸好他们有模拟胸衣这样的东西。因为材质问题它能让众人轻盈地漂浮在水面上。尤其是那些失去意识的人会在模拟胸衣的辅助下因为无形的放松轻盈地漂浮起来，从而达到救生的作用。

    眼下这东西倒是成了辅助，成了周修文与桓宪短时间内学会游泳的好工具。

    有了这东西，再让周修文学会如何放松四肢模拟那种漂浮于水面的状态，大概就可以飘起来了。

    所以她很是费劲儿地托起对方的身体，让其适应漂浮在水面的感觉。

    周修文显是还有些不太明白，紧张得很，姜洄不得不由单手托变成了双手托。

    好吧，其实这样真的有那么一点失礼，但紧急状况也顾不了那么多了。

    姜洄卯足了劲，把人以这样别扭的姿势托出水面，然后又不断告诉对方要放松，让其相信自己不会沉下去。

    终于在一阵努力下，周修文终于勉勉强强漂浮起来。虽然头部总是会因为重心调节不当，常常因为抬不起来导致呛水吃水，但整个人好>> --