>     “小学只是启蒙的话，可以先从领地招募，虽然可能比不上时之塔的法师们，但至少识字、阅读、理解法律这些方面还是没什么问题的。”

    “这样么？”

    莱顿的意思夏多听懂了，大致就是参照领民考核标准先把这些小孩教起来，以后再想教什么新内容的话，可以慢慢安排上。

    这是很务实的做法，先将学校的框架搭起来，之后慢慢填充教学人员、教学内容。

    虽然和夏多的预期还有一段距离，但领地条件就放在这儿，从外面招人还真不一定比自己人好用。

    而且谁说成年人不能继续学习了，只要有意投入教师事业，成年人思路清晰、目标明确，学起一些基础知识来其实比小孩子更快。

    “时之塔和领地文教部不是合编过《启蒙书》的吗？直接用《启蒙书》做小学教材，只要其中涉及法术细节的部分移除就行了。”

    《启蒙书》不仅是魔法启蒙教材，也包含其他众多领域，堪称是一部简版的百科全书，用作小学教材还是挺称职的。

    领地不少人识字的时候就用过《启蒙书》，只不过不涉及魔法部分，但因为预备领民转正考核主要是考法律以及本地生活常识，所以大部分人学的都是法典。

    只有那些学习速度够快，或者已经是正式领民的人才有闲工夫去看《启蒙书》，毕竟人都有好奇心，在吸引人方面《启蒙书》一点不比酒馆里的传奇故事逊色。

    “具体事务我就不过多干预了，融雪纳新时我来看结果。”

    “请领主大人放心，莱顿不会让你失望。”

    ……

    之后夏多又按照惯例走了一趟东边的工业区，重点是参观魔胶制品厂，看了自行车轮胎和魔胶鞋的生产过程。

    因为是全新的工业，而他在家乡也没有接触过相关产业，只能从体验的角度提出了一些建议，任由领民们发挥自己的聪明才智，而不是胡乱指挥。

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