sp;有情饮水饱，那只是人们幻想之中的东西。

    而何夕，放弃了一切，执着于自己的热爱的数学，自己的研究。

    讽刺的是，何夕和老麦其实都是刘青的学生，而他显然比老麦更有才华。如果何夕愿意，未必不能做到老麦那样。甚至能做得更优秀，但何夕却义无反顾的走上了另外一条路。这一段镜头采用平行蒙太奇，是两种人生选择的对比，不但能展现何夕的困苦，更能反衬出他的伟大。

    可惜的是，现实是残酷的，没有人对《微连续原本》感兴趣。

    作为老师的刘青倒是拿走了一套，塞给何夕四百块钱。不过他的背影走出很远之后，何夕看见刘青把书扔进了垃圾桶。

    这一幕深深地刺痛了何夕！同样的，站在一旁的林云斌也忍不住叹气，因为他知道，刘青的这个动作给了倍受打击的何夕可谓是最为沉重一击，那是他的老师啊！就算不认同他，可是至少，至少被自己的师长放弃，等同于被自己最信任的人背叛了！他失魂落魄的回到家里。

    失落，绝望的情绪满溢心头。

    这时，母亲夏群芳高兴地告诉何夕，有几套书被买走了，是川大的图书馆。夏群芳说话的时候得意地亮着手里的钞票。

    何夕像溺水的人抓住了一根救命稻草，来到川大图书馆，寻找自己的书。

    然而，管理员却说篇目上没有这套书，数学类书架也找不到。

    尽管何夕坚持说，一定有一定有准是没登记上麻烦你再找找。管理员拗不过只得又到书架上去翻，后来果真找出了一套。何夕觉得自己幸福得快要晕过去了，在这个瞬间整个世界都在歌唱。

    这是他最后的救命稻草，只是现实的残酷却很快地打破了何夕的幸福。

    当管理员翻开了封面，突然叫道：“这不是我们的书，没印章。对啦，准是前天那个闯起来说要找人的疯婆子偷偷塞进去的！”说完，管理员恼恨地将书扔进了垃圾桶：“我就说她是个神经病嘛，还以为我们查不出来！”

    大家都知道，管理员说的是谁，何夕显然也知道。

    这母爱深沉而伟大，可是却改变不了现实。

    何夕看着垃圾桶中的书，眼睛里的光芒慢慢熄灭，变得空洞无比。失魂落魄地往家的方向走。

    一进门，母亲夏群芳满面笑容地道：“今天市图书馆买了两套，还有蜀光中学，育英小学！”

    但是这一次，何夕没有说话，因为他知道，知道了一切，知道了妈妈为他做的一切，可是他也知道了，他的书，他的执着，在旁人的眼里，>> --