/>     只不过，看容貌也就是三四十岁的样子，为何四六分的短发中却有不少已灰白了？这个人经历过什么伤心事吗？就那派头，那股仙气，教大学生也绰绰有余，为何要大老远跑到这么个穷乡僻壤来伺候小孩子？这下好了，小羽知道自己是个没耐心学习的主儿，再找这么个老师来，听完一堂课，走神走得怕不是孩子的名儿都起好了……

    说来也巧，小羽刚一想到“起名”的事，莫老师就用那对沁蓝的双目扫了眼台下的学生，和蔼地冲大家说道：“小朋友们好。初次见面，大家挨个儿报下自己的名儿，好不好？你们可以叫我莫老师。”

    莫老师，哪个莫？小羽心道，墨水，茉莉？对了磨叽和墨水是同一个字吗？

    于是小朋友们挨个儿报上名来，小羽用心地记着，这样以后若是有谁惹到她，她可以指名道姓地喊：“某某某，知道你是在跟谁说话吗？”

    到她了，响亮的三个字：“卫小羽！”

    听到这个名字，莫老师的胸口似乎被什么硬物撞了一下。先前学生们报名的时候，小羽见他礼貌地望着每个开口的孩子，独独到了她这里，他的目光在躲避。

    这也不能怪你，小羽在心里冲他说，本丫头天生气场强。

    这时听村长的儿子虎胖问：“莫老师，您为什么一定要当数学老师？”

    莫老师脸上闪过一丝羞涩，“其实不是一定要当数学老师的。我也可以教文史、生化、物电、美术、器乐……”

    小羽在心里叹了口气，可惜了这么一副好模样，就是脑子有点儿不灵光——人家没问你为啥不教别的科目，是问你怎么不去演电影、当明星？村里虽没有电视，但虎胖家有不少明星的海报和贴纸——他姐姐喜欢收集那些东西。都是些搔首弄姿的俗男艳女，哪一个站到莫老师身边，都被比成渣。

    “看得出，你们都是聪明孩子，”莫老师开始讲课了，“我想先了解下你们的程度。在家时爸妈教过数数了吗？……很好，都学了一些。那加减法呢？”

    说着，莫老师转身在黑板上画了五只苹果，孩子们又开始称奇。虽然只是用白色的粉笔寥寥勾勒了几笔，这五只苹果就如活了般栩栩如生。然而小羽总觉得，当中有两只很像她自己红红鼓鼓的脸蛋。是巧合吧，自始至终莫老师都没看过她一眼。

    “我现在出道题，你有五只苹果，被人抢走三只，还剩几只？”莫老师问。

    全班的孩子一齐回答：“两只，”除了小羽。

    “八只。”

    莫老师终于望过来，他的眼神陌生又熟悉。这一望不像只隔着教室里的几张桌椅，而是穿越了长长的时空。遥远的记忆和无时无刻不在抽缠的思念，在他双目中那蓝色的湖面下涌动。这一刻，小羽几乎不记得自己是谁、身在何处了。

    “为何是八只？”他的声音有些颤抖。

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