眼许多，至少它们看起来是高洁。

    只是又硌又硬让重樱觉得极度不舒服而已。

    “同学们，非常抱歉，今天我们的生物课程只能进行一半了。就在刚才我发现这个制冷设备坏掉了……”

    “但没关系，我们的应用部分可以讲完，它不会受到影响，关于实验就非常抱歉了。”

    “咳咳，我要先提出今天课程需要你们思考解决的问题：低温与高温下，细菌是否会消亡？我们如果要进行细菌参与有机物的处理，最好让它们在这个体系里面处于繁殖期、对数增长期、平稳期还是衰退期？请打开你们的教材……”

    上午被分成三小节的体系教学，当第一节快要下课的时候重樱发觉背后注视的目光再次变多了起来。

    “喂，听入迷了？还是老师长得符合你的胃口了？”

    她小声说话靠过去男生边上的动作在后排学生看来是那么的显眼，几近是一眼就可以明了的关系。

    “不觉得挺有趣的吗？提出来的问题在理论上被解决了，还可以从具体的实验现象中被观察到。”

    韦瑟还是第一次了解这些学识体系上面的概念。

    “帮我，我要找一下老师。”

    “怎么啦，要去投诉吗？”

    “我又不是小孩子，去投诉什么，别人用眼睛看我这件事吗？那我第一个就应该投诉你。”

    “嗯哼——那我该怎么帮你，这些人都围上去，我一个个弄走？”

    他停下笔，手掌左右挥动两下压低声音，揢嚓！

    割草一样……淡到只有一抹的黑色暗影。

    因为敲脑袋太明显而变成膝盖被敲了个爆栗，少女不满他的暴力！

    “同学们，第一节先到这里，我们休息五分钟。”

    最后一个字说出来的那一刻，重樱起身，快步走向讲台前，淡金色的长发与亦摆因她的快步而有些许荡起。

    教室的座位呈现半弯月牙聚向中心的排列方式，往前座位越少。

    讲师似乎还没放弃，在摆弄手上的制冷器械。在倏尔间看到走到前台的学生。

    “老师，我可以帮你哦。把它给我……我去教室外修给你看。”

    拿着往外走的那一刻，“真能修好吗？”

    女教师紧随着重樱越过韦瑟，韦瑟后面有几名迫不及待学生追来。>> --