bsp; “你所说的……特长与天赋，门槛其实一点都不低。对广大中小学生来说，再没有比投资教育，考学升级更加划算，更有希望的手段了……”

    “可是，国外的素质教育，似乎更注重天性、特长与能力的培养，效果也很好……”

    “你见过？”

    “有人……这么说，不是一个两个，应该不是假的吧？”

    “是真的。但是……”

    金尚略有点迟疑，用舌头舔了舔略有点干燥的唇角，还是旁敲侧击地反问道，

    “假如你现在有亿万家产，膝下唯一的继承人，你是准备送到几乎不要钱，老师屁事不管，学不到什么过硬本事的免费公立学校，还是学费昂贵，家长非富即贵，能结交更加优质的朋友，管理严格，还可以保送名校的私立贵族学校？”

    “我……”

    以前从来没有考虑过这方面问题的吕辽愣住了，支支吾吾答不上来。

    金尚问题，已经不是教育分歧的讨论了，这远远超出了一个涉世不深的青少年所能理解的范畴。

    见对方答不上来，金尚也没有为难他，而是悠悠地说道：

    “要珍惜只凭借考试，就可以升学上大学的机会。不管是你我这样的小康之家出身的孩子，还是长在田间地头农家子弟，同场竞技，分数高低，一目了然，谁上谁下，不生龌蹉。不服气？谁让你考试分数比不过的！早就定好条条框框的比试都赢不了，别人凭什么相信输家就能在更加复杂的社会竞逐中扳回来？”

    “胜者的从容么？”

    虽然对金尚的话有些异议，但是，吕辽到底还是有点骄傲的，辩不过就是辩不过，在这种议题上，“学渣”和“学霸”相比，气势天然就弱了几分。

    “你大概有点误解，我对你退不退学，其实一点都不关心。只要你完成了九年义务教育，不违法乱纪，想干什么就干什么，谁都管不着。但是，我对你将自己这个特例，作为普遍现象，向全国中小学生宣扬什么‘素质至上，应试死板，教育无用’的论断，相当不满。说白了，咱们两个都比较特殊，不具备普适性，应试还是素质，对咱们未来的影响比较有限，其他学生就不一定了。用个不恰当的比喻来说明的话……”

    金尚用眼角的余光看了看场边的朱静筱主任，没有任何表示，说明现在说的还是可以被允许的，吴蝉也没有打断金行的长篇大论，那就继续说呗，

    “我跟你，是放羊的，别嚷嚷着让砍柴的和咱们一起玩耍。太阳落山，羊吃饱了，砍柴的怎么办？”

    说了这么多，金尚对吕辽的告诫只有一句话：做好自己就好，莫要耽误>> --