做“诺尔拉·布罗尔”的孩子。

    他不免上前去询问：“你们好，你们的朋友诺尔拉去哪里了？”

    那群孩子里看上去年龄比较大的一个警惕的看着卢斯兰：“又是来找人去工厂的了，大家快跑！”

    卢斯兰：？

    没等他继续问，这群孩子就做鸟兽散了。

    “这”他想起了刚刚领头的孩子说的话。

    原来是这样吗

    十八世纪末，英国工业兴起，社会管理变得极其混乱，出现了太多太多新颖而空缺的劳动岗位。

    这个时代几乎所有的人口都在工作。

    其中有一点很关键，那就是这个时代，不禁止童工。

    而且童工的待遇很低，甚至来说有一部分的童工可以称得上奴隶。

    卢斯兰的拳头微微握紧，却又松开。

    这是这里，这个社会的常态。

    叹了口气，卢斯兰扭头离开了这里。

    第二天，他找到了瑟利姆：“家主，我们继续实验吧。”

    瑟利姆看上去有些诧异：“怎么，你不休息了吗？”

    “不用了，继续吧。”卢斯兰的表情看上去有些怪异，像是在痛苦，却又像是在悲伤。

    “好。”

    实验，继续。

    但是积极地态度并没有两人带来好运，实验的进展也因为人数的减少而变得艰难了起来。

    好在卢斯兰和瑟利姆对实验过程都已经逐渐熟练。

    在第三个人造人死去之后，是第四个，第五个，第六个

    两个人的心情伴随着人造人的死亡而逐渐下沉着。

    直到这一天。

    1795年2月12日。>> --