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第七四二章 教育的均衡发展

部分工厂都有自己的职工小区。房子也是工厂建造的,然后分给工人们居住。

    甚至有的大工厂还建造了自己的学校,解决工人子弟读书的问题。

    这里的工人很多都是山里走出来的,他们以前的生活跟现在根本就没得比。

    以前靠天吃饭,关键是福建这里人多地少,佃户交的租子比例太高。

    少有能够靠着土地吃饱的农民。

    但是现在他们在工厂做工,不仅仅自己能够吃饱饭了,家人的生活也安定下来。

    甚至连孩子的未来都被规划好,他们只要好好学习也能够出人头地。

    哪怕不是读书的料,读个技校以后也能够进工厂上班。

    工厂就是他们的家,每个人都是工厂的主人翁。尤其是在那些国属工厂中,工人可以选出代表参与到工厂的管理和决策中去,维护工人的权益。

    因此,每1名船厂区的工人都对这里有着浓厚的归属感。

    “孩子,你叫什么名字,几岁了?”

    董良接过这个胖乎乎的小男孩送上来的花束,然后亲切地问道。

    小男孩名叫孙杰是蒸汽机厂第2装配车间车间主任孙德成家的孩子。

    孙杰家的条件在船厂区算是不错的了,不过他很少看到自己的父亲。

    印象中,父亲孙德成总是早出晚归。

    不过这孩子懂事,刚刚十岁,生活已经能够自理,学习成绩也好。

    刚才元首下船的时候,他1眼就认出来了。

    他们的黑板上面就有元首帅气的照片。

    蒙学的教科书上有1篇课文就是讲元首如何带着4百勇士在运奴船上起义,夺取洋船,开创华族的壮举。

    所以,元首的形象烙印在每1个孩子的脑海中。

    小男孩都有1个英雄梦。他们幻想着自己有1天也能够像元首1般勇敢。

    而他们对洋人的观感1般都不好。

    以至于船厂区的那些洋人工程师经常会被小孩子丢石子。

    为了避免这种情况,学堂里面不得不做专门的教育。

    。

    为了避免这种情况,学堂里面不得不做专门的教育。

    “报告元首,我叫孙杰,今年十岁了。”孙杰虽然有些紧张,还是朗声回道。

    “不错,长得很壮实,平时不仅仅要好好学习,还要注意锻炼身体……”董良拍了1下孙杰的肩膀说道。

    “是,元首。”孙杰兴奋极了,元首竟然表扬自己了。

    他身后的孩子们都投来羡慕的目光。

    董良向后退了1步,与这些孩子们挥手。

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