己牢牢记住。下课后，张力量害怕自己被刘老师提问，早早把数学课上学过的公式背熟了，又把课上学过的知识点仔细看了一遍，把刘老师讲过的例题又重新做了一遍。

    第二天上课前，张力量拿到了自己交给刘老师的作业本，他打开作业本，见上面不但有对号、错号，而且在每道错题的旁边密密麻麻写满了解题的思路。

    张力量见刘老师这么关心帮助自己，发誓一定不能辜负他的期望，一定努力把数学学好。

    一次数学课刚开始，刘老师不同于往常，没有讲课，而是直接抽查学生上节课的学习情况，他命令道：“学号最后面的5名同学请上讲台来，默写一下上节课学过的三角函数的几个公式：和差化积，积化和差，倍角公式，半角公式，正弦定理，余弦定理！”

    张力量没有想到今天刘老师抽查学生，没有按照学号从小到大的顺序，而是要求后面的学生上讲台来默写公式，这次自己不幸被抽中了，只好站立起来，很不愿意地走向黑板。

    刘老师显然认出了张力量，一边朝他微笑，一边递给他一支粉笔。

    张力量接过老师手中的粉笔，很是感动，颤巍巍地走到黑板跟前，稳定了情绪，好在这些公式早已牢记在心中，于是从容不迫地在黑板上，按照顺序写下了所有的三角函数公式。

    张力量每写出一条数学公式，他都能听到身旁刘老师的称赞声：“好！”

    张力量写完后，担心自己写错了，又站立在讲台前，将自己写的公式又一一检查了一遍。

    张力量确定无误了，方才转身走下讲台，见刘老师又朝自己点头微笑。

    又过了一会，其他4名同学也都写完了。

    刘老师走到黑板前，点评道：“刚才5名同学中，只有1名同学是全对的！他就是张力量同学！”

    刘老师说完后，杨柳、赵薇芬就带头鼓起掌来。

    刘老师等同学们鼓完掌，又说道：“其他同学下课后，将这些公式罚抄1遍，下次上课我还会抽查你们，直到你们都记住了为止！”

    张力量因为自己出色的记忆力，第一次在数学课上露了脸，赢得全班同学的掌声，渐渐树立了信心，开始不再畏惧、排斥数学课。

    一个月后的数学课上，>> --