>     不是有言在先吗？在技改三人组，方翰民只负责技术，不参与决策，老杨让他就这件事情发表意见，超出了他的工作范围，难道老杨不遵守自己的诺言？

    虽然在工作计划书中分析了两种方案的利弊，但方翰民对这件事仍有自己的选择，问题是两位车间领导意见相左，他的任何一种选择，都会得罪另一位领导，面对这种情况，他最好躲开，即使非在现场不可，也只是倾听，而不应该发表意见。

    不知老杨的哪根神经出了毛病，他亲自给方翰民界定的工作范围，现在却要自食其言，他这个要求，给方翰民出了个难题，让方翰民无所适从，“主任，你跟吴工讨论的话题，属于决策范围内的事，我怎么好参与呢？”

    “技改三人组是个整体，虽有分工，也要合作，你就别分的那么清楚了，既然你在工作计划书中做了全面分析，我认为你的意见最重要。”因为跟老吴争执不下，老杨这意思，好像要让方翰民当裁判。

    一会儿强调分工明确，一会儿大谈分工合作，领导就是嘴大，说话两头堵，怎么说都有理。

    老杨已经把话说出来了，即使方翰民再不情愿，他也不能硬着头皮离开，但要让他发表意见，实在强人所难。

    没错，方翰民在工作计划书中确实对两种方案的利弊作了全面分析，说实话，他认为老吴只顾车间能不能连续生产，却不顾给车间造成的巨大损失，其选择是拣了芝麻丢了西瓜，实际上从一开始他就倾向于老杨选择的方案。

    虽然早就有自己的判断，但要让方翰民在两位领导之间当裁判，那就是另一回事了。车间主任老杨跟技术员老吴本来就有矛盾，老吴一直瞧不起方翰民的身份，对他始终抱有成见，如果方翰民赞同老杨的选择，必然激起老吴对他更大的意见。

    但是，要让方翰民违心地支持老吴的选择，不仅违背他的真实想法，而且故意得罪老杨，对自己没有任何好处。

    方翰民重新坐下来，但他低着头，一言不发。

    “翰民，怎么不说话呢？说说你的意见。”老杨催促道。

    方翰民非常难为情地说：“主任，我就算了吧，还是你们做决定，你们让我怎么干，我就怎么干。”

    “先别管其他的，咱们就事论事，我就想听听你的意见。”

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