李校长嘴角微扬，朝童帅看了过去。

    嘿，这个臭小子，他刚说完性格决定命运，这个臭小子就给他否定了！

    他倒是想看看，这个臭小子，能出什么高见来。

    童童扭头朝李校长看了一眼，又转向了童帅。

    老爸到底想闹哪样呀？在李校长面前卖弄嘛？

    也和当年的王老师一样了，班门弄斧呢！

    “呃。”童帅抬手抓了一下脸，朝童童看了一眼，又朝李校长看了过去，“我觉得吧，环境，孩子们所处的环境还是比较重要的。”

    童童不让说，他也得说啦。

    自己惹得祸，就是漫天海夸，也要把它圆完呢。

    更何况，他这样说可不是胡扯的。

    他记得前不久，好像在一本书上看到过的，人之初，性本善，习相近。

    对于性格，那也环境所造成的，把一个孩子放在狼群里，再聪明再有智慧，十年过去了，也泯然众狼也。

    这不是环境的原因嘛？

    那书里还提到一个问题，说是关于语言的学习问题，一个孩子普通话说得不标准，那是因为他所处的环境里的人，都在说家乡话。

    像他，他就不会说童童的普通话不标准。

    因为他自己就一口浓重的刘家村土话。

    童帅不经意地挑了挑眉，李校长来到刘家村都快二十年了，可是普通话还是那样的标准。

    好像，童帅不由得抬手抹了一把脸，这书上的话果然也不能全信呢。

    尽信书等于无书，这话还是有道理的。

    “除了环境，个人的自律性也是很重要的。”童帅想了想，很认真地朝李校长看了过去，“都说君子慎独的。”

    这下没有说错吧？

    李校长和赵老师在家里肯定也说普通话的吧？

    其实，和慎独有什么关系？

    说白了>> --