我能有什么事？来，我教你写。”

    天相在外面呆了一会，觉得无聊，便也进屋去看，此时，正值若雪说到字如何写好：“前人也总结了一些技巧，比如无垂不缩，无往不收；行处皆留，留处皆行；左收右放，左斜右正；笔断意连，顾盼呼应。虽然说法不一，可说的都是运笔用锋之法，而关于运笔用锋，可以在四个方面下功法，那就是蓄、起、行、收。”

    听到这，天相也觉有趣，更想起月晓天晴居外的五个字以及那个朱衣姑娘，便道：“雪姐姐，你也教我写好不好？”

    若雪道：“你是个男孩子，应该让你大哥去教，不然把你教成女孩子，我可交待不了。”

    天相愣头道：“可我看雪姐姐也有男孩子的气概呀，应该不会的。”

    听了这话，若雪停笔想道：“是不是因为这个，他才喜欢师姑呢？”想罢，用眼神警告了一下天相：“你雪姐姐是个女的，记住了！”

    天相不敢多言，可他毕竟还小，又和若雪、夕然亲近，过不多久，又觍着脸走过去，把那本书拿在手中，道：“那，天相要学这个。”

    夕然便给了他：“拿去吧。”

    天相接过，兴冲冲跑到屋外：“大哥，快教我写字，就这几个字，我要和夕然姐姐比一比，谁学得快，写得好。”

    天上看向天相手中的书，封面正是“昨日乱山昏，来时衣上云”。忽然一惊：“天下？”

    天相也看了看那几字：“大哥说这是二哥写的？”

    天上认真辨认一番，片刻后摇了摇头：“形似而神不似，或许是我太思念天下了。”

    “形似而神不似？大哥快给天相讲讲。”

    “这句话乃是这人有感而发，当时他心潮澎湃，使心中情溢于笔尖，因此得以酣畅淋漓，是以有行云流水之感，可写在最后，心情忽然郁结，澎湃之情也戛然而止，取而代之的是犹疑不舍、愧疚难安，还有一丝期待，似有话欲诉难诉，是以‘云’字欲收难收、似收未收，未能一以贯之，连带着也将前几字的心浮气躁牵引了出来。”

    天相道：“可大哥曾说二哥争强好胜，难道他不会心浮心燥吗？”

    天上点了点头：“嗯，这一点你要学习你二哥，他虽然争强好胜，可却性格果决，懂得厚积薄发之理，因此所付出的努力与争强好胜之心相比，有过之而无不及。是以仍可以做到步步为营，循序渐进。”说到这，想起天魔尊成为天魔尊，而天下成为云之主宰，再补充道：“争强好胜是前进、成长的动力，而足够的努力是不误入歧途的保证。这一点你要切记！”

    “天相记住了，可听大哥这么一说，天相更想见二哥了。”

    天上道：“会见到的。”说罢，再望向书页之字，心道：“这人到底有何苦衷呢？”

    不久就到晚上，等吃过饭，天上对若雪道：“我已去了南海一趟，找寻数日，毫无结果，我想，关于寒剑我再不能帮到你什么，我打算让天相明天就送你回极沐寒。”

    若雪不敢置信道：“你明知我父母当时是骗天魔而已。”

    “可我能做的也只有这个。”

    若雪终于明悟，神情一震：“是不是嫌小雪连累你了？所以你才要找这样一个借口赶走小雪？”

    天上道：“嗯，有你或者天相在，我必会>> --