很普通的一天，早晨和上午是在学堂学习的时间，学堂的老师会传授各类知识和修炼方法；下午是自行修炼和学习的时间，学生们或回家，或留在学堂借用静室自修，或自己寻找修炼的地点，也有家庭条件不好的，利用下午来打工赚钱，补贴家用。

    今天放学之后，方鱼和同窗相约来到三合派后山的一个无名小潭边修炼，这是学生们常去的修炼之所。

    留在学堂自修就要守学堂的规矩，这好像笼子一样束缚住他们，换个环境，不仅自由自在，也省去了借用静室的费用。

    小潭边散落着一些大块的石头，还有一座不知道是何年代建的，已经有些残破的小亭子，正好合适这些气感期的学子们修炼、背书。

    说是修炼，其实也是玩耍，有下入水摸鱼的，有在水潭边捕虾的，还有打水仗的，总之，可玩的项目太多了。

    学子们各有各的安排，修炼完了，玩够了，自行离开，也没有人会问。

    这小方鱼作为打水仗失败者，被浇透了，只得脱下衣服晾晒。潭边清风拂过，方鱼受凉闹起了肚子，就抓起衣服，向远处跑去。

    这水潭本就偏僻，只有一条弯曲山路可以前往，方鱼跑的急，不觉已经跑到了岔路上。还好，他快速找到了一块可以遮挡人视线的大石头，躲在石头后面，开始解决问题。

    一阵畅快之后，美滋滋的方鱼穿衣准备回到潭边继续修炼。抬起头，发现周围环境陌生，脚下的小道虽然也叫路，但显然已经很久没人有走过。就忙去找路，慌乱之下掉进这个无名的井中。

    井中的方鱼恨恨的称这口井为陷阱，一个布置在路上的陷阱，只是他不知道的是，这条小路到这个井边就断了，明显这条小路是因为这口井而成的路。

    其实这井所在的位置，离他们去水潭的常走的羊肠小道并不远。在羊肠小道被草木掩盖的不起眼处，有一条很久没人走过的岔路，而这口井就在岔路尽头。

    前世小方渔遇险之后惊慌失措，在洞底大哭大叫，终于在第二天早上，惊动了路过此地的同窗秦越之，被他喊人救了上来。

    被救上来的方鱼和方鱼父母对秦越之自然是感激不已，方鱼把从井下捡到一颗珠子送给了秦越之，而方鱼父母则把一条珍贵的银黄鱼，送给了秦家作为感谢。这银黄鱼是方鱼母亲花了大价钱从娘家弄来，准备用来给方鱼突破用的。

    而因为这次救命之恩，也让秦越之成为方渔一直感恩的那个人。救命之恩当涌泉相报，这个社会道德教育是如此，方渔这么认为的。

    方鱼抬头望向井口，已经可以看到高悬的明月。

    “这轮月亮也是前世的那一轮吧！她们见到的也是这轮明月吧！是不是可以将’愁心寄与明月‘呢？她们能收到吗？”

    两世为人的方鱼牵挂了这一世，又牵挂那一世。牵挂的人在变，他的牵挂也跟着变，而不变的只有牵挂；就好像一切都在变，但明月却永远挂在那里不曾变过；在变化中总有不变的东西，而那些不变的东西，终会被方鱼抓住，成为他信任的依赖……

    想着，想着，方鱼呆住>> --