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对方笑着点了点头,说道:
“嗯,差不多就是这个意思。”
张建国陷入了思考,在心里核算了这个提议的可行?。
过了一会儿抬头说道:
“大领导,建学校是好说的,有钱就行,但关键是老师从哪里找,这不像是正常学校的教书育人,照着课本按部就班的教就行了,得有真正的师父们带着学院下车间去进行实践操作,不然就是纸上谈兵,没有任何效果。”
学技术不比学知识,后者学会多少是多少,也没人去深究,毕竟知识这种东西是在日常生活中体现出来的。
就比如同样是两个人在交谈,其中一个知识储备足,文化水平高,另一个学一半忘一半,那么多半是水平高的侃侃而谈,而水平低的就只能尴尬的听着。
虽然尴尬,但也只是如此,又不会造成什么太大的影响。
可学技术就不同了,半吊子的水平去操作机床和设备,搞不好就会闹出事故来,好一点的就是缺胳膊少腿,差一点的怕是连命都要丢掉。
理论上来讲,学技术比学知识严谨多了,后者可以马虎,前者却是必须要认真认真再认真的。
所以,想要建一个教导技术的学校,就得有水平足够的老师来担任。
在带领学员提升技术水平的过程中,也要保证操作安全,避免出现事故。
因为这是一件马虎不得,不容许失误的事情!
听到张建国的话后,大领导也立马意会到了他的意思。
很快,大领导看了张建国一眼,试探的问道:
“所以,你的意思是让那些老师傅也一起参与竞赛?”
张建国顿时笑了起来,点头说道:
“没错,我知道每个单位都有经验丰富的老江湖,以他们的年纪和心态,估计早就对外界乱七八糟的事情没了兴趣。”
“但咱们是头一回举办联合技能竞赛,外界对咱们持有怀疑的态度,也有张望的打算,估计看好的人不多,所以咱们得找一些小有名气,且有看头的人来压阵才行啊!”
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本章完!
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