在清末，普通百姓根本就是一个大字都不识，整个国家读过书的人太少了，而不读书，就不会有进步的思想，就不会有努力奋进的想法，只会越发的麻木不仁，就如同鲁迅书中的那些吃血馒头

    的人一样。

    而且教育的不普及，教育被上层人士的占领，也会导致人才难以肆意的生长，只会让一个国家和民族越发的凋敝。

    所以这也是为何在抗战胜利后，国家将教育定位了基本国策。

    因为这都是血与泪得到的启示。

    教育，永远都要处于第一位，它永远都要占据国家财政的一个重要比例。

    什么时候忽视教育了，也就等于忽视了这个国家的未来了。

    所以李恪才会对霸占教育资源的世家大族那般不屑，在他看来，世家大族这就是在害人利己，不……这已经不是害人利己那么简单了。

    他们就是在害整个国家和民族，唯独利他自己。

    而最后的结果，也只是让他们自己也跟着覆灭了。

    毕竟皮之不存毛将焉附？

    但很可惜，他们目光太短浅了，所以他们根本就看不到这些。

    若是历史仍旧按照原来的轨迹，那么不必去多想，那些血与泪的痛苦之事，建立在这个民族上的伤痛，仍会继续发生。

    不过现在，因为李恪的存在，一切都将不同了。

    他不会再让那些残酷的历史上演，或者说……至少，他可以做一个先驱者，给后人们一个参考的方向。

    也许，那发生在中华大地上，满目疮痍，让所有人痛苦的惨事，就能少发生些了。

    李恪深吸了一口气，他抿了抿嘴，旋即直接拿起笔来，在一个空白纸张上写了一些内容。

    然后他直接放下毛笔，拿起纸张，仔细看了一遍，旋即他便说道：“来人，立即将这张纸送去给褚先生，告诉褚先生，他的力度太小了，朕要加大力度，在大隋……施行义务教育！”

    “朕要让大隋，成为凌驾于所有国家之上的帝国！”

    “朕要让大隋的百姓，思想与觉悟上，凌驾于所有其他国家的百姓！”>> --