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……
班上的少年愈发沉默了起来。
还有两年……
两年后,他就小学毕业了。
没有关系。
只是暂时一个人而已。
他不在意。
他也不会跟那些因为他是老师孩子就疏远他的人玩。
……
可是,事情往愈发糟糕的情况发展了。
......
班上有同学在网上骂老师被老师知道了。
老师在班上大发雷霆。
不是少年的妈妈。
是另一位年轻的女老师。
女老师很生气,誓要找出骂她的人。
当天晚上,少年的妈妈问少年知不知道是谁做的?
少年摇了摇头。
他怎么会知道?
现在他都不怎么跟班上同学聊天了。
班上同学也不怎么跟他聊天了。
……
但是,他不由得在心里庆幸自己的不知情。
不然,他也不知道该怎么办?
说了的话……
他就真的成了他们口中告密的人了……
可是,的确是骂人的那个学生不对……
……
被骂的女老师是刚来不久的新老师。
很有工作热情。
她是自然课老师。
喜欢布置一些虽然有趣却也麻烦的作业。
对此,学生们的反应不一。
大部分学生都是接受并且喜欢的。
觉得比枯燥的作业好。
但也有几个人一直对此颇有怨言。
觉得这个老师没事找事。
书面作业多好。
做起来方便。
抄也来……也方便。
……
所以,其实班上的学生大多都心知肚明可能的“犯人”是谁。
但谁也没有吭声。
就在少年以为这件事要拖上几天的>> --