动作等）将信息传递给下一个人。

    然后，第二个人根据他所理解的信息，再将其传递给下一个人，以此类推。

    在传递过程中，组员们不能说话，只能依靠非言语沟通。

    当信息传递到最后一个人时，他需要猜测最初的信息是什么。

    每个小组都轮流进行游戏，大家都充满了期待和兴奋。

    在其中一个小组中，郭霞是第一个传递信息的人。

    她看到的信息是“一只大象”。

    她用手比划出大象的长鼻子和大耳朵，希望后面的范晓媛能理解。

    范晓媛接收到郭霞的信息后，加上了一些动作，试图更清晰地表达。

    郑海涛看到范晓媛的表演后，心中有了一些猜测，但还是有些犹豫。

    最后，他模仿大象的样子，走了几步，希望能让小组的其他成员明白。

    当信息传递完成后，赵长天问最后一个人：“你们小组传递的信息是什么？”

    最后一个人犹豫了一下，说：“是一只长颈鹿吗？”

    大家都笑了起来，虽然答案不完全正确。

    但通过这个过程，他们深刻体会到了沟通中的挑战和误解。

    其他小组也进行了类似的游戏，有的小组传递信息比较准确。

    有的则出现了一些有趣的误解。

    在这个过程中，大家学会了如何更准确地表达自己。

    以及如何更好地理解他人的表达。

    赵长天在游戏结束后，组织大家进行了讨论。

    组员们纷纷分享了自己在游戏中的感受和体会。

    他们意识到，非言语沟通虽然有其局限性，但也能传达很多信息。

    同时，他们也明白了在团队合作中，及时反馈和确认信息的重要性。

    通过这个“信息传递”游戏，组员们不仅锻炼了沟通技巧。

    还增强了团队之间的默契和协作能力。

    整个活动充满了欢声笑语，大家都收获颇丰。

    培训班下午的课程，班主任马跃华安排学员们实地考察。

    赵长天和培训班的学员们，在班主任马跃华的带领下，来到了黎光集团下属子公司

    ——黎光物业管辖的一个小区进行实地考察。

    这座小区在沪市来说，算得上是高档园区，园区内的业主非富即贵。

    进入小区后，学员们首先看到的是整洁的道路和修剪整齐的绿化。

    小区内绿树成荫，花草繁茂，环境优美，空气>> --