一起看着她。

    陈言钧挠了挠头，笑着说：“班长，每个人进去的都是自己的游戏，玩家只有我们一个人，大家是不能去别人的游戏里‘串门’的。”

    夏初见既失望，又有点高兴，说：“那不好玩啊，这是大型单机游戏啊，干嘛要说网游？”

    江胜说：“如果大家都去同一个游戏，大概评分不好评吧。”

    吴航说：“那就成大型养蛊游戏了，最后只会让大家自相残杀，谁活到最后谁就赢，也就失去教育的意义了。”

    夏初见觉得这说法挺靠谱，点点头，说：“吴航说得对，这毕竟是学校的课程，不是真正的游戏，我信你了。”

    她听了半天，发现这些人的开局都不是在海上一艘帆船里，她也不好再提有关海和帆船的事。

    夏初见盘算着，试探着又问：“那这种游戏里，大家都要找到澹台临才叫成功吗？有没有别的工具人，也很重要的？”

    陈言钧说：“澹台临肯定是要找的，也很容易。不过我还没看见他。”

    梁鹏说：“开国皇帝澹台临的图像，大家从小学就在课本里看见了，圣堂里也都有历届皇帝的照片，只要见到，肯定能抱大腿！”

    夏初见也是这么想的，她记得开国皇帝澹台临的图像。

    澹台皇室大部分人都有的那个鹰钩鼻，就是从澹台临那里传下来的。

    那个被她杀死的年轻人，跟她在现世见过的海达贡少年一模一样，当然根本不是澹台临的样子。

    看来还要去第一关《帝国晨曦》里看看再说。

    夏初见跟他们聊了半天，发现他们确实对《怒海惊变》这个副本一无所知，而课本上也从未提及。

    她觉得有些不寻常，就还是忍住了，没有接着跟他们谈这件事。

    她想自己先查一查资料，再看看是怎么回事。

    这个《怒海惊变》副本，到底是游戏系统自己编出来的脚本，还是跟课本上那些章节一样，都是历史的一部分。

    如果真的是历史的一部分，为什么课本里没有？

    还是他们的课本太粗浅了，只介绍了皮毛，还有很大一部分历史，在基础课上是没有的？

    那她要找谁去问呢？

    夏初见有些心神不宁地打了个哈欠。

    陈言钧见了，忙说：“吃完饭了，大家是回宿舍休息，还是回营养舱再战三百回合？！”

    另外八个同学都说：“今天要去图书馆看书，准备好了明天再去游戏。”

    他们都出身平民家庭，从小也没玩过这么高级的游戏。

    不过他们的学习能力都很强，进去之后虽然不到十分钟被弄死弹出来了，可已经初步了解了这个游戏系统的风格和运作程序。

    他们现在需要的，就是去看看课（游戏）本（攻略），准备自己的战略，然后再进去通关。

    他们没有打过这么高级的游戏，但是次一等的游戏还是玩过的。
>> --