;  这个项目已经进入到了后期的阶段，预计过不了多久就会结题了。

    宁晨也希望快一些把这个项目做完，这样自己和徐洲都能有时间早些开新的课题。

    虽然横向课题更容易赚钱，但对于评职称的作用远没有纵向课题大，还是应该在这两者之间找到一个平衡点。

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    上午的时候，宁晨看到了周丽向自己发来的消息。

    周丽：“宁老师，打扰你了。我想请问你有没有认识的比较好的家教，阳阳现在高三了，我想再把他的数学成绩向上冲一冲。”

    宁晨看到消息后，心里也觉得对周丽和徐阳有一些歉意。

    之前宁晨还和周丽说过，只要自己有时间的话，非常愿意一直将徐阳带到高考。

    但随着宁晨的事情越来越多，宁晨的确很难再抽出时间去做家教了。

    而且现在的宁晨，已经拥有了一笔不菲的财富，也不会再看得上依靠做家教赚的这点儿钱。

    想了想，宁晨回复信息道：

    “周姐，我有几个同学也是做家教的，我问问他们吧。伱对家教老师都有什么要求，课时费怎么算？”

    “宁老师，你的同学你肯定比我了解，你就看着帮我找吧，费用还是之前那些，一个半小时三百元。”

    “好的，周姐，那我问问，然后回你。”

    宁晨首先想到的，就是自己的室友杨砚和原帅了。

    他们两个人也一直在兼职做着家教，而且数理化都可以教，以他们的能力，教徐阳应该不会有太大的问题。

    要是单论教学能力来看，宁晨觉得杨砚可能会略强一些。

    杨砚在材料专业各学期的排名一直是第二名，仅次于宁晨，而且是在平时学习没有那么认真的情况下，所取得的成绩。

    另外，因为参加学生会的关系，杨砚在表达能力上也会更强一些，这在教学中也是一种优势。

    不过宁晨还是希望先让原帅去试一试，因为原帅的家庭条件并不好，比杨砚更需要一些兼职的收入。

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