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第110章 科举制不不不,我要实行义务教育!

    科举制度?

    所谓的科举制度让嬴政和刘备等人摸不着头脑。

    朱元璋当了一回说明家,向他们解释了一下科举的意思,通过朝廷的考试,大力的选拔人才入朝廷为官。

    这个新奇的说法,主要是又叫嬴政和刘备他们开了眼。

    在嬴政他们的战国时期,大多数能人小有名气之后,都是毛遂自荐的一类游走在各国之间。

    以至于战国中出了不少出名的谋士。

    而在刘备他们那个时代,实行的是察举制。

    察举就是一些官员在自己的领域寻找一些人才,这个时候通过一些官员的主见。

    将这些人才举荐给朝廷,而朝廷再进行一个选拔,对于这些人才给予一定的官职,所以地方一些大臣就可以去寻找一些人才,而且跟现在我们生活中的招聘的一些形式非常相似,所以这种制度它是比较好的,而且它不分贵贱,这个时候就可以将很多人才特别是贫苦人家的人才选拔上去。

    但是这种选拔方式他是有一些劣势的,就是他的管理是不合格的,在举荐人才的过程中,很多人可能会有一些贪官污吏,这个时候在中谋取私利,到最后隋朝的时候,这种制度慢慢被淘汰,替换成了科举制。

    科举制的出现,为天下寒士大开龙门!

    听闻这个选拔人才的手段,扶苏忍不住惊讶道:“父皇!如果运用科举制,可为我大秦挑选出许多建国人才啊!”

    嬴政也是忍不住连连点头,“仙师想给我们说的,便是让大秦运用科举制吗?”

    “差不多,但又有一些区别。”

    李长生轻声道:“我的更多想法是让大秦和你们各个朝代培育出更多人才!设立学校,升学制!”

    又是一个新奇的理念,顿时让嬴政等人如同听课的乖宝宝一样,仔细的侧耳倾听。

    他们已经学乖了,每次都能从李长生这里获得别样的主意,听得格外认真。

    “设立学校?仙师的意思是让我们大力的开设私塾?让百姓们读书识字?可这样…”扶苏好像理解了李长生的意思,想要说什么又有些难以启齿。

    李长生微笑:“扶苏,你在担忧的我知道,对于统治者来说,百姓们太过聪明不是什么好事,相反读书的人越少,越少的人知道这些大道理,对于国家来说才更为重要!这可以极大的减轻一些不必要的事情,便于统治者的统治。”

    扶苏点了点头,他就是这个意思,但是害怕说出来,让李长生厌恶。

    “所以我让你们开的是学校,不是私塾,二者之间的区别就是,我要的学校,可以教百姓的孩子们识字,但是不会教他们太多的大道理,教他们更多的是技术!”

    诸葛亮好似懂得了什么,眼眸逐渐的亮起。

    李长生喝了一口茶,看着嬴政他们大多数都是云里雾里,整理了一下语言思绪继续说道:“我说的简单一点,就是先在一个县设立一个小学,在一个郡设立一个中学,在>> --
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