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随便翻了翻,李恨水就发现很多问题。
比如,缺项漏项,如缺少环境保护方面的内容,而且文不对题,照搬照抄,甚至多处出现外省地名及特色旅游、风格建筑等,与当地风貌明显不相符。
李恨水随便指出几个错误,问镇村干部:“我一个外行都能发现多处错误和问题,专家们都不知道?这种规划,除了劳民伤财,又有什么用处?”
镇长非常紧张地说:“李书记,规划是县规划局统一请江州的一家设计公司做的,出现外省地名估计是抄的。”
李恨水对陪同的县委办主任葛正路说:“葛主任,将幼儿园及规划问题,先记下来,回去组织相关部门认真调查,严肃处理相关责任人。
针对村庄规划出现的乱象,重点关注有没有腐败问题。”
离开村庄,路过镇初级中学门口时,李恨水突然决定去中学实地调研学生营养餐运行情况。
营养餐其实是农村义务教育学生营养改善计划的通俗说法,中央财政每年将投入专款实施营养改善计划,惠及上千万名农村学生。
各地在营养餐运行工作出现各种各样的问题,营养餐变成问题餐现象层出不穷。
李恨水是在农村长大的,对于农村孩子营养餐落实情况非常关心。
他临时决定调研学生营养餐运行情况,并不是一时心血来潮,而是一次不打招呼的突击检查。
如果提前打招呼,那是不可能看到真实情况的。
对于李恨水的到来,校长及学校营养餐承包方负责人不仅是惊讶,更多的是紧张。
李恨水直奔食堂。
食堂已经开饭,学生们有的排队打饭,有的已经坐到餐桌前吃饭。
李恨水注意到,今天学生午餐只有两种样式。
一种是面条。面条有西红柿鸡蛋面、青菜面及肉丝面。
但无论是鸡蛋,还是肉丝,都少得可怜。
还有一种是午饭、馒头,菜肴是土豆丝和炒黄瓜等素菜。
李恨水沉着脸问:“将学校的本周食谱拿给我看看。”
食堂负责人支支吾吾的,李恨水冷声道:“可不要说没有食谱!如果>> --