然后把老太爷拉到书房，告诉了他老人家打算让闺女儿子学计算机的事儿。

    老太爷不仅没有反对反而说从明天开始他也在书房里待着，计算机的书他在地球里都不知道看了多少了，指导俩孩子那是绰绰有余。

    赵阅安心了，有老太爷在，那万事大吉。

    于是让王虎把三个纸箱子抱到车里，又去学校把老四拎了出来。

    总不能把她自己扔家里吧。

    车队回到恭王府，大家还没下车，赵语曦和赵皓月就围了过来，赵阅微微一笑下车打开后备箱让他们一人抱一个。

    黑心棉不知道箱子里装的是什么，也想抱一个，赵阅没让，自己捧着箱子带着俩孩子往书房走，还不许黑心棉跟着。

    这下黑心棉不高兴了，低着头用穿着小皮鞋的脚使劲踢石子，小嘴撅的都能挂油瓶了，眼圈也忽然就红了，她认为父亲开始偏心眼了，不喜欢她，不疼她了。

    黑心棉虽然见识、知识、心智都远超同龄人，但说到底她还是个孩子。

    她可以不在乎是否被高祖打，不在乎外人怎么看她，甚至可不在乎母亲是不是烦她。

    她唯独在乎父亲是不是喜欢她，在她眼里父亲就是天，是她崇拜的偶像。

    可是刚刚父亲一句话都没跟她说，也不让她碰箱子，甚至不许她跟着，这种行为直接伤了她的心。

    眼泪疙瘩不知不觉的顺着眼角往下流，都开始抽噎了。

    赵老太爷看在眼里觉得好笑，可是又不能让她真误会什么，这毕竟还是个孩子啊。

    众所周知，孩子的世界是充满了情感的。

    他们对于家长的爱，有着极高的期待和渴望。

    当他们感受到家长的忽视或者冷漠时，可能会感到失落和悲伤。

    甚至会怀疑自己的价值，会怀疑家长是否真的喜欢他们。

    这种敏感的心思，有时候会让孩子们变得小心翼翼，有时候又会让他们变得叛逆反抗。

    同时，孩子的世界也是充满了想象的。

    他们对于事物有着自己独特的理解和解读，当他们看到家长的行为或者言语时，他们可能会将其解读为对自己的不喜欢。

    他们会想象出各种可能性，会陷入自己的情绪中无法自拔，这种心理有时候会让孩子变得敏感多疑，有时候又会让他们变得玻璃心。

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