在座的六位同学除方姝高二就拥有，有两位是在家里计划配置之中，另外三位家里尚待考虑。

    所以，都是高兴万分地欣赏着这个“雪中送炭”的礼物，方姝一看，客观点评，“这笔记本档次不低。”

    被堂姐唐露璐打了预防针的唐露薇解释，“这是海乐才上架的新款高端旗舰版“凌越”，要两万一台！”

    “啊？”

    “天呐！这么贵！”

    “薇薇，你怎么知道的那么清楚？”

    “是我露璐姐中午打电话告诉我的，她就在海乐电脑专卖店上班，这是赵宇他们今天上午专门为我们买的。”

    “哇，我好喜欢！这下高考复习的效率要提高很多。”

    “嗯，太好了，我妈不用再拿哀愁的眼睛看着我了。”

    “嘉嘉，这么贵重了礼物，怎么好意思呢？！”

    “嘉嘉，谢谢了！”

    “嘉嘉……”

    “不用谢！不用谢！”

    杨思嘉不停地摆着小手，神态可爱至极。

    看见大家把手上的笔记本电脑捣鼓的差不多了，赵宇走到一块游轮张贴通告的黑板面前，对大家说，“各位同学，我最近掌握了一种提高学习效率的方法，想和大家分享，不知你们是否感兴趣？”

    提高学习效率的方法？

    当然有兴趣了！

    对于高三学生，难道还有比这更有吸引力的吗？

    回答是否定的！

    再说，这两天赵宇给他们的震撼太多了，心里不免对赵宇产生了一种信任感，说它是一种崇拜也不为过。

    因此，大家立即就把精力集中在赵宇身上。

    赵宇很快在黑板上写了几道数学题，都是高考中的难点，奥数里的难题。

    大家琢磨了一下，纷纷摇头说道，不会做。

    赵宇问杨思嘉，杨思嘉表示会做一题，便上来写下了解题过程，费时十分钟。

    这毕竟是常规思路。

    大家看了之后，赵宇接着在黑板的另一侧，用他创立的新逻辑思维法写下了解题过程，费时三十秒，大家看了如读>> --