走的乃圣贤大道啊。”

    “将来若有所成，文庙必有你一席之地。”

    方孝孺没有和一般的儒生那样谦虚，而是期盼的道：

    “但愿能有这样的一日。”

    陈景恪又问道：“你的那个徒弟呢？游历天下，带着他不方便吧。”

    方孝孺说道：“我会先去一趟浙江，将其送回家中。”

    “他现在正是打基础的时候，跟随叶四梅学习，比跟着我到处跑要好的多。”

    主要是叶云流还年幼，四处奔波太危险了。

    不说别的，光一个水土不服就能要人命。

    带着他，不光耽误他打基础，更容易要了他的命。

    闲聊了几句，两人就开始聊起了学术上的事情。

    主要是方孝孺阐述自己的想法，陈景恪提一些意见。

    朱雄英也很想发表一些看法，但很快就沮丧的发现，自己根本就插不上话。

    很多时候他都无法理解两人的思维方式，更别提他们要达成的目的了。

    此时他才清晰的认识到，自己和真正的学术高人之间的差距。

    这对他来说，是个不小的打击。

    但也让他清醒过来。

    自己是有点小聪明，可以仗着陈景恪教他的知识，占点小便宜。

    但要真较起真来，自己毫无还手之力。

    本来有些浮躁的心，渐渐的沉静下来。

    不再想着怎么震惊他人，而是安静的倾听。

    陈景恪和方孝孺一直在悄悄观察他，见他从跃跃欲试，变得有些沮丧，到最后的平静。

    就知道他心性有所成长，心下皆暗暗赞许。

    孺子可教也。

    之后两人就专心的探讨学术问题，方孝孺的优势是儒学功底深厚，陈景恪的优势是见识广博。

    两人各擅所长，都觉得收获很大。

    收获最大的还是方孝孺，虽然陈景恪很少正面回答他的疑惑，却总是能给他指引。

    让他知道往何处去寻找答案。

    这比直接告诉他答案，都让他高兴。

    “景恪，我知道自己的路在哪了？”

    陈景恪很是惊讶，问道：“路在何方？”

    方孝孺带着兴奋的语气说道：“唯物观，我要在唯物观的思想下，重新诠释儒家思想。”

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